今天 thuwc （五道口职业技校冬季体验营）结营了。
结果：初三 dcx ，高一 yww ，高二 sk 无条件一本，zwl 省队一本，初三 myh 仍然省队一本，我凉凉了，xj 也挂了。华附的 whj 省队一本，首师大附中的 xjr 也挂了。
不用说，我肯定很悲伤。
但这毕竟是历史的唯一进程，既具有偶然性，也具有必然性。
我能做的，就是找出原因，做出对策。
我回顾了一下自己的整个 OI 历程。我还记得初一的时候，我在 quick sort 都不会的情况下，拿了 NOIP 一等奖。我还记得，初三 NOIP 时，我拿下了高中组一等奖。我还记得，初三市选的时候，我以初中 rank 1，高中 rank 3 的成绩进了市队。可自从高中以来，就从来没有做好过任何一件事。一句话总结：从好到坏。而文化课成绩，甚至包括早年搞的小学奥数，亦复如是！
今天下午，我问了自己这样的问题：我为什么要学习信息学竞赛？我为什么要学习？人生的意义在于什么？我竟一时茫然，回答不出这个问题。我想了一会，才得到了自己曾经深谙的答案：我只想明白这一切的真相。而看看现在的自己，求知的心消失殆尽 —— 我早已与初心背道而驰，在迷茫中沉沦已久！
我也太过在意他人的看法与评价。。正是因为如此，开始的时候自己在某次偶然中做得不如别人好，压力也越来越大，精神也越来越萎缩，形成了一个恶性循环。。
还有一个关键性的问题，就是我不能够很好地适应学校的高强度的训练。我喜欢把一道题做精做透，我做完一道题，会提炼这道题的要点，思考我能不能够做类似的题，出类似的题，总之就是【不会、学会、做类似或出类似、直到达到自己的预期目标】。但往往学校的训练让我没有足够的时间来完成这样的工作量，而我必须要跟好学校的进度，这就导致我成为了一名彻彻底底的半吊子选手。我还记得我初一时进步最大的一段时间，就是因为我能够仔仔细细地把所有问题、所有常见的来龙去脉全都想清晰，而那段时间的学习速度确实慢一些。
不管怎么样，问题是分析出来了，我要做出改进。
首先，我要重新拾起自己的目标：我只想明白这一切的真相！每天早上都要回顾一下，并且定下这一天的小目标。
然后，我在有限的规则下无限自由。我无需在意他人的看法与评价，一切都不重要了，我只需要轻轻松松地，做好我该做的事。
最后，我做出了这样一个决定：以做精为第一关键字，以跟上进度为第二关键字。只要做精了，渐渐地就会做得更快，跟上进度应该不成问题。
接下来的一个月，我是比较空闲的。
我要用好这个月，来进行整个翻盘。
一天分成三部分吧，把文化课补补，学习好数学，搞搞 OI 。
接下来的 OI 目标是进省队，先把 POI 刷完，对着 《怎样解题》把思维上的一些漏洞给补了，然后把 GDOI 历年的题给做一做。