元学习-Learning How to Learn-第三课:学习新知识的一般过程

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篇首语:本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了元学习-Learning How to Learn-第三课:学习新知识的一般过程相关的知识,希望对你有一定的参考价值。

第三课:学习新知识的一般过程

 

一、建立组块:整理新的知识

1.前提——排除干扰,集中注意力:创意的基础是专注;

2.找到建立组块的位置——通读材料,抓住标题类信息,掌握知识分布的情况:自顶向下,而不是从前往后;

3.开始建立组块——理解材料,遍历知识细节,通过对范例的批判吸收建立知识的内在关联:单纯的阅读乃至理解是不够的(批判吸收和独立自主更为关键),孤立的知识点也是不够的(联系更为关键);

 

二、连接组块:将新的知识整合到知识体系中

4.针对性练习——了解应用背景,确定何时使用而何时不使用这个组块:实际应用是所有0前面的1;

 

三、加固组块内部和组块间的连接:通过有效手段进行复习

5.回顾,而不是重复——虽然更为困难,但是请坚持独立复述->回看->独立复述直到将关键知识点清晰地复述出来而不是一味地重复阅读,这样做对建立新的、稳固的思维模式高效得多:复述的时候有两个小注意点:间隔一定时间(思维模式切换、预防瞬时记忆)以及脱离熟悉的环境(避免对潜意识中物理刺激的依赖);

6.自测——破除能力错觉,相当于在更高的要求下进行回顾。

以上是关于元学习-Learning How to Learn-第三课:学习新知识的一般过程的主要内容,如果未能解决你的问题,请参考以下文章

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