简介
对于程序员来说，英语的重要性必须再度强调，当我翻开CLR via C#第四版这本书的时候，在第五页中间一段英语式的行文，让再次选择了放弃此书的阅读。因为我知道这本书是一本基础书，它不是从0 到1的一本书，所以因为语言带来的理解复杂性，我认为这不是目的，我个人对于程序的认知是不陷入语言本身的matrix，同样英语至关重要是因为让你理解到那些不被“智慧”所污染的本质。
背景
单词书，精背，A-Z，背到B，放弃。
单词书，精背，Z-A，背到 T，放弃。
单词书，浏览，看了3遍，一个词没记住，放弃。
单词书，音义联想，想出了一堆乱七八糟的的东西，每次想到的还不一样，放弃。
单词书，词根法，那么多词根，每个还有变形，一个词根只能对应几个词，效果不大，放弃。
单词书，词源法，希腊来的，法语来的，拉丁语来的... 开玩笑，这么多，放弃。
总结法，形近词，音近词，同义词，反义词，记住了几个，然后都混了，放弃。
文曲星法，试过里边的猜单词的学法，但失败几次就去打俄罗斯方块了，放弃。
阅读法，读书，不会的就查字典，二十分钟看一页，下次再看，之前查过的词都没印象了，放弃。
阅读法2，写一个软件，提取出电子版中所有我不认识的单词，先背完生词，再读书。提取出来一看，一两千生词，这么多，放弃。
软件法2，囧记单词，图片助记，很轻松，但没图我就想不起来，放弃。
词汇量超过8k的时候，可以体会到词根的作用，超过15k的时候就可以大概分出它的词源，到20k就已经可以较流畅的阅读小说，并通过阅读增加词汇。
已经可以较流畅的阅读小说，并通过阅读增加词汇。
方法
1. 大量，重复。一天背200，比四天背50效率要高很多。
2. 先选择一本托福/GRE单词书，然后以一周为一个单位，进行记忆
3. 周一看每页的第一个单词，换句话说要翻200页才能完成记忆200个单词任务量
4. 翻页的速度要快，每个单词就是扫一眼，不能留恋。保证用5分钟把这200个单词翻完
5. 一天选择十个这样的5分钟，来对这200个单词进行反复记忆。这十个5分钟一定不是连续的，而是一天中不同时间、不同场景的十个5分钟，场景越特殊，效果越好
6. 不要用正规时间来背单词；一般人每天要浪费20个以上的5分钟，把其中十个捡回来，做记忆单词用；正规时间用来学习其它知识，而且正规时间记单词的效果最差（这是心理原因）
7. 周二看每页的第二个单词，同时用余光斜一眼第一个单词。不准再用正光看第一个，否则时间就无法控制在5分钟之内。
8. 以此类推，到周五时，就过了一千个单词，周六和周日复习一下；下一周开始新的一千个，一定要向前走。
9. 三周过后，一本托福单词书就背完了，达到的效果是大概认识了其中20%（假设本来一个都不认识），甚至不到。但不可重新背该书，一定要换书，换另一版本的托福书（这对心理很重要）
10. 基础好的朋友换到第三本书的时候，基本就OK了；基础弱一些的，可能要换到第五本。当你换到第五本的时候，会非常欣喜地发现，这书还没背呢，这么多都认识，心中欣喜异常
该方法的最紧要之处：200个单词翻一遍的时间一定要控制在5分钟之内，否则该方法崩溃。5分钟的意义在于：
1） 在你厌烦之意产生之前，一遍已经扫完，常有意犹未尽的感觉
2） 在我们的生活学习过程中，随时都有不经意流失掉的5分钟，找出十个这样的场合和机会很容易
3） 5分钟的时间，给我们一种很随意的感觉；迅速的翻书给我们一种不求甚解的感觉；恰恰是这种感觉让我们觉得背单词不再是枯燥乏味的事情，而是一种心情的调节、注意力的转移、甚至精神的寄托
换书的意义在于：重复背同一本书，给人以挫败感，觉得很多单词又忘掉了；而换一本书，会觉得，还没有背，竟然有不少单词认识，给人以极大的鼓励。其实学习就是一种感觉，感觉好了，越学越有劲，感觉差了，坚持下来很难。
还有选择单词书的问题（比如说托福单词书），对这个方法来说很不重要。在我看来托福单词书没有优劣之分，区别就是选词的多少和范围略有不同；而关键在于换书，几个版本的都背了，自然就背全了。
事先不要把5本书都买了，这样会给精神带来压力，让我们感觉不好。背完一本，然后兴冲冲地去买下一本，感觉相当美妙，不会觉得是个沉重的任务，而是一种时尚的追求。
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