这是第三次写阅读笔记了，这周也没有学很多关于软件方面的知识，但是对于团队的感受越来越多了，甚至有点迷茫，这个星期里老师也布置了很多任务，就是下周就要开始我们软件工程概论结课作业的最后的冲刺了，四个人做一个项目，刚开始的感觉自己应该会比较轻松，各自分配任务，完成各自的任务就OK了，但是在最后发现并没有那么简单，虽然还没有当最后冲刺的时候，但是那种紧张的气氛已经能感受到了，心情是有点压抑。接下来我不是特别想写关于软件特别有用的知识，因为这一周也确实没学到这方面特别的知识，就对于项目这一点我感受特别深，其实在构建之法这本书中大多讲的也是关于项目这方面的知识，如何去构建一个好的软件，这是一个工程，一个好的软件不是一个人就能完成的，它需要一个团队，用心团结的去做，今天我就讲一下我们的团队。
我们的团队有四个人，我是唯一的女生，刚开始感觉挺好的，因为这样的话没有更多的顾虑，会有想要依靠的感觉，但是这时候我们的任课老师，在这里我就叫他欧巴老师，欧巴老师为了防止我们中会有浑水摸鱼的人，就让我们每天做任务条，分配好任务，每天的进度都会在团队的任务板上出现，这样的话每个人的工作就会一清二楚，确实很负责，虽然有时候会抱怨他，甚至暗暗的诅咒他，但是不得不的感受就是感谢他，因为他我门不会感觉大学会荒废过去，让我们做一个真正有能力的人，有担当的人，能够独当一面。说了那么多不相关的话，我就赶紧进入正题，我门的团队。因为其他三个都是男生，毕竟男生和女生是分开住的，大学里大部分的时间还是在宿舍的，所以我就和他们只能停留在手机聊天软件上的交流，不深刻，有的时候碰到问题时，跟他们交流就会非常局限，总是表达不到自己真实的感受，所以当最后也总是解决不了，所以就会拖慢工程的进度，所以非常自责，这时候欧巴老师让我们每天小组都要开一次小组会议，总结一下每天的任务进度和每个人在编程的时候遇到的问题，所以我很感激他，他让我们不仅局限于片面的完成任务，要有计划的去完成任务。对于软件工程概论这一个课程讲的内容和构建之法的内容基本都一样，但是我觉得开了这一个课程，老师用非常诙谐认真的语言，我觉得把书中一些难懂的专业术语讲的很清楚明白，让我读这本书的速度大大加快了，虽然还没有读完整本书，但是已经有大概的了解，就仿佛那个心中对软件工程的那个框架已经出来了，软件要服务于人，如果一个软件只活在专业人士的领域里，它不能成为一个软件，它只是专业人士手下的一堆垃圾，所以还是要结合用户需求，和团队的人共同协作，克服困难，那都不是事。
最后软件工程概论也快结课了，或许我们快解脱了，其实我们都知道这只是一个开始，以后的路还很长，摸摸索索，还是要前进，我本就是一个对编程不敏感的人，虽然我不愿承认这一点，但是我还是要勇敢的面对这一点，天分的事我没办法，但是后天的我们都是公平的，我就应该更加努力。大二的感触很多，好像方向感也没有以前那样清楚了，偶尔会迷失了自己，仿佛都不认识自己了，对自己的目的都不是很准确了，大二的时间是比较忙了，但还不是充实，很多时候就觉得自己只是一个作业产出机，只是认真的完成老师的任务，没什么太大的收获，下面的日子我要好好想想自己要做什么，什么才是最好的选择！
最后祝自己在接下来的一个星期努力冲刺，做好我们的项目！