第七周作业

Posted 2020-10-14 计科-刘宇

第一题

#include <stdio.h>
int main()
{
  int n,m=1;
  double a=0;
  scanf("%d",&n);
  while(n>=m)
  {
    double s=m/(double)(2*m-1);
    if(m%2==0)
    s=-s;
    a=a+s;
    m=m+1;
  }
  printf("%.3lf",a);
}

思路：

第一步：输入项数n

第二步：定义分母与分子，并记录项数

第三步：判断每项的正负

第四步：求和

第五步：判断项数与n的大小

第六步：输出和

第七步：结束

流程图；

问题；

刚开始定义的是float，显示的是结果错误，改用double后才正确。

第二题

#include <stdio.h>
int main()
{
    int a,b=1,c;
    float d=0;
    c=0;
    scanf("%d",&a);
    while(b<=a)
    {
        int n;
        scanf("%d",&n);
        d=d+n;
        if(n>=60)
        c=c+1;
        b=b+1;
    }
    d=d/a;
    if(a==0)
    d=0;
    printf("average = %.1f\\n",d);
    printf("count = %d",c);
}

思路；

第一步：输入学生人数

第二步：利用循环输入学生成绩

第三步：计算学生成绩之和

第四步：判断学生成绩是否及格，若及格则记录及格人数加1

第五步；结束循环，利用学生成绩总和与人数计算平均成绩

第六步：输出平均成绩，及格人数

第七步；结束

流程图：

错误；刚开始没有在while外面输入一次成绩，循环无法执行

git地址：https://git.coding.net/jike1liuyu/diqizhouzuoye.git

在本周的学习之中我认识到了在循环中要注意判断的使用，若直接在循环中利用判读进行计算可能会导致计算错误，因为循环使得一个数被多次计算。

应该重设一个变量，使得判断计算可以跳出循环后再计算。

难点是循环和判断的混合使用和循环套循环的使用

史泽文；http://www.cnblogs.com/shilcz/p/7856505.html

王廷宇；http://www.cnblogs.com/archeralter/p/7856488.html

王鑫宇；http://www.cnblogs.com/wxy5336/p/7828100.html