第四周作业

Posted 2020-10-12 亦蝉1

tags:

篇首语：本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了第四周作业相关的知识，希望对你有一定的参考价值。

*第一题：

#include <stdio.h>
int main ()
{
    float x,y;
    scanf ("%f",&x);
    if (x==0)
    y=0.0;
    else
  y=1.0/x;
  printf("f(%0.1f) = %0.1f",x,y);
  return 0 ;
}

*设计思路：第一步：先打好框架。

第二步：由题目可知，我需要先定义变量x，y为浮点型函数并保留一位小数。

第三步：有题目可知需要打条件，加入if和else。

第四步：完成程序并编译运行试试，检查是否有错误。

*问题及解决方法：对不起老师，我第一题真没有错误，一次性成功了。下面是我的成功编译

*第二题：

#include<stdio.h>
int main()
{
  int A=0,B=0;
  float C=0;
    scanf("%d %d",&A,&B);
    if(-100>A||A>100||-100>B||B>100)printf("the input is error");
    else if(0<B){C=(float)A/B;
    printf("%d/%d=%.2f",A,B,C);}
    else if(B==0)printf("%d/%d=Error",A,B);
    else  {C=(float)A/B;
    printf("%d/(%d)=%.2f",A,B,C);}
    return 0;
}

*设计思路：第一步：完成框架

第二部：根据题目先输入整数型A，B和浮点型函数C。

第三步：确定好题目给的条件和结果，像是题目里倘若不是B小于100或A大于等于100输出error，要是倘若是，便进行下一个判断，以此进行。

第四步：完成程序并编译运行试试，检查是否有错误。

*流程图：

*错误截图：

*问题及解决方法：发现无论输出A,B为何值时，都会显示A/（0）=1.#J，错误提示出现后，我双击错误条，错误出现在第十行，发现我”B==0“少打了一个“=”，加上去，再编译运行就可以输出正确的结果了。

*第六题：

#include <stdio.h>
int main ()
{
    int a;
    float b;
    scanf("%d",&a);
    if (a<0)
    printf("Invalid Value!");
    else if(a<=50)
    {b=a*0.53;
    printf ("cost = %.2f",b);}
    else
    {b=50*0.53+(a-50)*0.58;
    printf("cost = %.2f",b);}
    return 0;
}

*设计思路：第一步：打好框架。

第二步：输入整数型a为使用电数，浮点型b花费的钱。

第三步：根据题目找出各个关系，使用if，else将关系联系在一起。

第四步：完成完成程序并编译运行试试，检查是否有错误。

*流程图：

*错误截图：

*问题及解决方法：发现出现如上的错误提示，当我双击错误提示时，发现第四行再输入变量a后将“；”变成了“，”改过来就可以成功编译运行了。

*第七题：

#include <stdio.h>
int main ()
{
    int C ;
    float A,B;
    scanf("%f %d",&A,&C);
    if (A<=3&&C<5)
    B=10;
    else if (A<=3&&C>=5)
    B=10+C/5*2;
    else if (A>3&&A<=10&&C<5)
    B=(A-3)*2+10;
    else if (A>3&&A<=10&&C>=5)
    B=(A-3)*2+10+C/5*2;
  else if(A>10&&C<5)
  B=24+(A-10)*3;
  else if(A>10&&C>=5)
  B=24+(A-10)*3+C/5*2;
  printf("%.0f",B);
  return 0;

}