第四周作业

Posted 2020-10-12 无赖123

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篇首语：本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了第四周作业相关的知识，希望对你有一定的参考价值。

7-1：

#include <stdio.h>
int main()
{
  float x;
  float y;
  scanf("%f",&x);
  if  (x!=0) 
  y=1/x;
  
  else 
  y=0;
  printf("f(%.1f) = %.1f",x,y);
  return 0;

}

　　第一步打好框架

第二步按题目要求依次编写程序输入x输出f（x)=y

流程图：

错误：

错误：输出时定义错误，应将%.1f定义成x即可，当时没理解赋值的意义，后修改多遍发现这样正确

7-2

#include<stdio.h>
int main()
{
  int A=0,B=0;
  float C=0;
	scanf("%d %d",&A,&B);
	if(-100>A||A>100||-100>B||B>100)printf("the input is error");
	else if(0<B){C=(float)A/B;
	printf("%d/%d=%.2f",A,B,C);}
	else if(B==0)printf("%d/%d=Error",A,B);
	else  {C=(float)A/B;
	printf("%d/(%d)=%.2f",A,B,C);}
	return 0;
}

　　第一步：打好框架

第二步：按题目要求分类，再从符合题目要求的范围中进行分类讨论

第三步：列举不同情况

流程图：

错误：

错误原因：第十行后没加分号，经错误提示后解决

d7-6

#include <stdio.h>
int main()
{
  int a;
  float b;
  scanf("%d",&a);
  if (a<0)
  printf("Invalid Value!");
  else if(a<=50)
  {b=a*0.53;
  printf("cost = %.2f",b);}
  else 
  {b=50*0.53+(a-50)*0.58;
  printf("cost = %.2f",b);}
  return 0;
  
  
  
  
}

　第一步：打好框架

第二步:分类讨论不同情况,用数学思想解决问题

流程图：

错误；

错误原因：最后一步多加个if。改正：else if后给加条件，而最后一步若写成else则不需加条件

7-7

#include <stdio.h>
int main()
{
  int C;
  float A,B;
  scanf("%f %d",&A,&C);
  if(A<=3&&C<5)
  B=10;
  else if(A<=3&&C>=5)
  B=10+C/5*2;
  else if(A>3&&A<=10&&C<5)
  B=(A-3)*2+10;
  else if(A>3&&A<=10&&C>=5)
  B=(A-3)*2+10+C/5*2;
  else if(A>10&&C<5)
  B=24+(A-10)*3;
  else if(A>10&&C>=5)
  B=24+(A-10)*3+C/5*2;
  printf("%.0f",B);
  return 0;
}

　第一步：打好框架

第二步：注意多种情况分类讨论，输入AC

第三步：讨论方式较多，分类后输出B即可