第四周作业

Posted 2020-10-12 三水儿

要求二

• 题目7-1 计算分段函数[1]

1.实验代码

#include <stdio.h>
int main(){
    float x;
    float y;
    scanf("%f",&x);
    if(x==0)
       y = 0;
    else
       y = 1/x;
    printf("f(%.1f) = %.1f",x,y);
    return 0;
}

2 设计思路

(1)主要描述题目算法

第一步：定义两个浮点型变量
第二步：输入变量 并使变量参与运算

第三步：输出变量

(2)流程图

`·,

3.本题调试过程碰到问题及解决办法:

注意1：错误截图。

 

注意2：遇到的问题：无论输入什么数都显示的事f(0.0)=0.0

解决方法：仔细的寻找自己的错误  看老师的讲课时的PPT，发现自己对= 和== 的理解有错误，=在c语言中是赋值的意思  而==才是等于的意思。

 

• 题目7-2 A除以B

1.实验代码

#include <stdio.h>
int main()
{
    int A,B;
    float quotient;
    scanf("%d %d",&A,&B);
    quotient=(float)A / B;
    if (B>0)
       printf("%d/%d=%.2f",A,B,quotient);
    else if (B<0)
          printf("%d/(%d)=%.2f",A,B,quotient);
    else 
          printf("%d/0=Error",A);
    return 0;
}

2 设计思路

(1)主要描述题目算法

第一步：定义整数型变量A,B和浮点型的商
第二步：输入变量A,B

第三步：给出变量条件并使变量参与运算

第四步：输出

(2)流程图

3.本题调试过程碰到问题及解决办法。
注意1：错误截图

注意2：遇到的问题：输入的结果最后都等于0.

解决的方法：因为条件那不是很懂，加的自己也有些蒙圈，就直接打上B的条件，结果就运行出来了。

• 题目7-6 阶梯电价
• 1.实验代码

• #include <stdio.h>
  int main()
  {
      float a;
      scanf("%f",&a);
      if(a<=50&&a>0)
         printf("cost = %.2f",a*0.53);
      else if(a>50)
             printf("cost = %.2f",0.53*50+(a-50)*0.58);
      else 
             printf("Invalid Value!");
      return 0;
   }

  2 设计思路
  (1)主要描述题目算法
  第一步：定义变量a
  第二步：输入变量

• 第三步：给出变量条件并参与运算
  第二步：输出变量
• (2)流程图
• 
• 3.本题调试过程碰到问题及解决办法
  注意1：错误截图
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  注意2：遇到的问题1.  第一个首先是题意没理解透彻，代码是对的，错误出在计算方面。
•             解决的方案    认真审题  分析题干
•            遇到的问题2.  在devc++中是正确的  而在pta中是部分正确。
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• 解决方案； 请求同学帮助  换了一种思维方式
• 题目7-7 出租车计价
• 1.实验代码
  

  #include<stdio.h>
  int main()
  {
      int a,b;
      float c;
      scanf("%f %d",&c,&a);
      if(c<=3 && a<5)
        b=10;
      else if(c<=3&&a>=5)
            b=10+a/5*2+0.5;
           else if(c>3 && c<=10 && a<5)
                b=10+(c-3)*2;
               else if(c>3 && c<=10 && a>=5)
                    b=10+(c-3)*2+a/5*2;
                   else if(c>10 && a<5)
                        b=10+14+(c-10)*3;
                        else
                        b=(c-10)*3+24 +a/5*2+0.5;
      printf("%d",b);
      return 0;
  }

  2 设计思路
  (1)主要描述题目算法：
  第一步：定义两个整数型变量和一个浮点型变量
  第二步：输入浮点型变量和其中一个整数型变量
• 第三步：给出条件并参与运算
• 第四步：输出变量
  (2)流程图
• 
• 3.本题没遇到问题。

• 要求三

• https://coding.net/u/wangjiale0616/p/diyizhouzuoye/git/commits/master/

  

  要求四

  总结、互评和学习进度
  1、总结本周所学内容、遇到的问题以及解决方法

• 内容：解决上周作业中的问题，
• 学习了数据和字节长度的关系，
• 认识了一些其他的类型。
• 问题：新学的句型还没有吃透，不是很理解
• 解决方法：等下次老师上课后讲解后多加练习。
• 2.点评3个同学的本周作业

• http://www.cnblogs.com/wangzhiheng/

  http://www.cnblogs.com/WeiPeng-wuban/p/7731933.html

  http://www.cnblogs.com/1999-cyc/p/7735327.html

  3、学习进度条（10/21 12:00~10/29 8:00）

• 	代码行数	学习时间	博客字数	时间
  10.25	45	60	300	25
  10.26	39	45	200	25
  10.27	80	90	400	60

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