第四周作业

Posted 孙美玲

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篇首语:本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了第四周作业相关的知识,希望对你有一定的参考价值。

要求二

一 .题目7-1计算分段函数【1】

1.实验代码

#include<stdio.h>
int main()
{
  float x,y;
  scanf("%f",&x);
  if(x!=0){
    y=1/x;
  }else{
    y=0;
  }printf("f(%0.1f) = %0.1f",x,y);
  return 0;
  
}

2.设计思路

(1) 第一步:定义浮点型函数x和y

          第二步:运用if else函数输入运算公式

          第三步:当x不等于0时,y=1/x;当x=0时 ,y=0

          第四步:输出结果

(2)流程图

 

3.本题遇到的问题及解决办法

在y=1/x以及y=0这两行的后面没有加分号而导致错误,经检查后发现并且改正

正确截图:

二 .题目7-2A除以B

1.实验代码

#include<stdio.h>
int main(){
    int A,B;
    float C;
    scanf("%d %d",&A,&B);
    if(B>0){
        C=(float)A/B;
        printf("%d/%d=%0.2f",A,B,C);}
    else if(B<0){
        C=(float)A/B;
        printf("%d/(%d)=%0.2f",A,B,C);
    }    
    else{
        printf("%d/%d=Error",A,B);
    }return 0;
}

2.设计思路

(1)第一步:定义整数型变量A和B,定义浮点型变量C

        第二步:运用if else函数计算当B>0、B<0以及B=0时C=A/B、C=A/(B)以及C=0

        第三步:明确题目中要求输出的保留的是几位小数

        第四步:输出结果

(2)流程图

 

 3.本题遇到的问题及解决办法

题目中要求保留两位小数,但是在我的代码中不是%0.2f,虽然编译没有错误,但是我的结果和PTA中的运行结果不符,后来询问同学得知保留两位小数是%0.2f,然后改正

正确截图:

三.题目7-6阶梯电价

1.实验代码

#include<stdio.h>
int main()
{
  float u,c;
  scanf("%f",&u);
 if(u<=50&&u>0){
   c=u*0.53;
   printf("cost = %.2f",c);
 }
 else if(u>50){
   c=(u-50)*(0.53+0.05)+50*0.53;
   printf("cost = %.2f",c);
 }
 else
 printf("Invalid Value!");
  return 0;
}

2.设计思路

(1)第一步:定义浮点型变量u和c

    第二步:运用if else函数写出当0<u<50、u>50以及u<0时需要花费的电费钱数为的运算公式

    第三步:用printf输出结果c

(2)流程图

 

 

3.本题遇到的问题及解决办法

在"Invalid Value!"中忘记打!并且在u>50那一行中由于没摁住Shift键将*达成8,经过检查与核对之后发现错误

正确截图:

四 .题目7-7出租车计价

1.实验代码

#include<stdio.h>
int main()
{
    int b,d,e;
    float a,c;
    scanf("%f %d",&a,&b);
    d=b/5;
    if(a<=3)
    {
      c=10;
    }
    else if(a<=10)
    {
      c=10+(a-3)*2;
    }else
    {
      c=24+(a-10)*3;
    }
    e=c+d*2+0.5;
    printf("%d",e);
    return 0;
}

 

2.设计思路

(1)第一步:定义整数型变量b,d,e;定义浮点型变量a,c;a为行走公里数

         第二步:运用if else型函数输入当a<=3、3<a<=10、a>10以及因路阻及乘客要求临时停车时的运算公式

         第三步:输出结果

(2)流程图

3.本题遇到的问题及解决办法

 

 

 将printf那一行的分号打错,在3-10的区间内条件写错导致运行结果错误,后来看以前在C语言课上联系拍的截图发现是条件多写,改正后正确

正确截图:

 

 要求三

上传文件后coding的截图

git地址:,

https://git.coding.net/sunmeiling/sunmeiling.git

要求四

1.本周所学内容、遇到的问题以及解决方法

这周学习了新的符号例如++、==、&&...这周继续练习if else型函数的代码,还有字符型数据的使用,还有题目中如果要求保留一位小数就用%.1f,如果两位小数就是%0.2f,以此类推...

遇到的问题:经常把设计思路弄错,而且知识记混

解决方法;多练习,牢记知识点并且经常询问同学

2.点评作业

何宗彦:http://www.cnblogs.com/hezongyan/p/7726382.html

陈雨秋:http://www.cnblogs.com/cyq66992152/p/7718651.html

陈盈驰:http://www.cnblogs.com/1999-cyc/p/7735327.html

3.学习进度表

 

学习进度条

 

以上是关于第四周作业的主要内容,如果未能解决你的问题,请参考以下文章

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