排座椅(NOIP2008 普及组第二题)

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篇首语:本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了排座椅(NOIP2008 普及组第二题)相关的知识,希望对你有一定的参考价值。

描述

上课的时候总有一些同学和前后左右的人交头接耳,这是令小学班主任十分头疼的一件事情。不过,班主任小雪发现了一些有趣的现象,当同学们的座次确定下来之后,只有有限的D对同学上课时会交头接耳。同学们在教室中坐成了M行N列,坐在第i行第j列

的同学的位置是(i,j),为了方便同学们进出,在教室中设置了K条横向的通道,L条纵向的通道。于是,聪明的小雪想到了一个办法,或许可以减少上课时学生交头接耳的问题:她打算重新摆放桌椅,改变同学们桌椅间通道的位置,因为如果一条通道隔开了两个会交头接耳的同学,那么他们就不会交头接耳了。 
请你帮忙给小雪编写一个程序,给出最好的通道划分方案。在该方案下,上课时交头接耳的学生对数最少。

格式

输入格式

输入的第一行,有5个用空格隔开的整数,分别是M,N,K,L,D(2<=N,M<=1000,0<=K<M,0<=L<N,D<=2000)。 
接下来D行,每行有4个用空格隔开的整数,第i行的4个整数Xi,Yi,Pi,Qi,表示坐在位置(Xi,Yi)与(Pi,Qi)的两个同学会交头接耳(输入保证他们前后相邻或者左右相邻)。 
输入数据保证最优方案的唯一性。

输出格式

输出两行。 
第一行包含K个整数,a1a2……aK,表示第a1行和a1+1行之间、第a2行和第a2+1行之间、…、第aK行和第aK+1行之间要开辟通道,其中ai< ai+1,每两个整数之间用空格隔开(行尾没有空格)。 
第二行包含L个整数,b1b2……bk,表示第b1列和b1+1列之间、第b2列和第b2+1列之间、…、第bL列和第bL+1列之间要开辟通道,其中bi< bi+1,每两个整数之间用空格隔开(行尾没有空格)。

样例1

样例输入1

4 5 1 2 3 
4 2 4 3 
2 3 3 3 
2 5 2 4 

样例输出1

2 
2 4 

限制

各个测试点1s

以上是关于排座椅(NOIP2008 普及组第二题)的主要内容,如果未能解决你的问题,请参考以下文章

C语言NOIP2008复赛普及组第二题最后一个数据就是过不去 程序如下

普及组2008NOIP 排座椅(贪心+排序)

比例简化(NOIP2014 普及组第二题)

回文日期(NOIP2016 普及组第二题)

[NOIP2008]排座椅

帮我看看这个程序,NOIP2010普及组第二题。