第1次作业:我和计算机
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篇首语:本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了第1次作业:我和计算机相关的知识,希望对你有一定的参考价值。
第一部分:结缘计算机
*你为什么选择计算机专业?你认为你的条件如何?和这些博主比呢?(必答)
最开始接触计算机是在小学的时候,家里没电脑,只能去同学家蹭蹭。再后来就走上了网吧的不归路,到了初中,打击黑网吧和禁止未成年人进入网吧的政策严厉实行,幸运地将我们从迷途中拯救。不过当时也只是跟风地一起随便玩玩几个单机网游而已,并未从中学习到些有用的东西。让我印象比较深刻的是,小学时候参加一次学校的计算机竞赛,内容就是一些word、excel等办公软件的基本操作。由于想着自己并没有太多接触过电脑,肯定比不过那些家中有电脑的同学,然而结果却出乎我意料,我在比赛中得到了比他们还要好的成绩,这也让我对计算机有了一点点莫名喜爱的情愫。高考结束后,想到自己并没有什么特长以及十分浓厚的兴趣,加之现在是信息时代,而且计算机、网络等科技发展十分迅速,觉得计算机专业是相对比较热门的专业,也比较有发展前景。便选择了计算机专业。对于自己条件,我没有过人的理科思维,没有异于常人的创造力,只是千军万马中的无名小卒、平庸之辈,随着大流走到了这里,走到了现在。与那些博主自然是相距甚远了,看了几篇博文,了解了几位博主的个人经历,他们大部分是考取了名牌大学。更重要是对于计算机编程,他们接触的会比较早,而来到大学前,我还是个一窍不通的小白,虽说现在也不怎样。他们的自主学习能力更强,有更浓厚的兴趣去专研计算机。
*计算机是你喜欢的领域吗?是你擅长的领域吗?
没有什么特别的爱好兴趣,计算机也只能说不喜欢也不讨厌,但还是仍然尝试着去喜欢。不擅长,不能够很快的吸收理解,此外从理论到实践有很大的距离,动手能力差。
*你热爱这一专业吗?你对计算机的热爱是怎样的?仅仅是口头的吗?
一般般,没那么热爱也不反感,猎奇心理会让我想去了解某些东西,然后倘若能从中获得一些成就感,这可能是学习的乐趣吧。
第二部分:在计算机系里学习
*你对你的大学生活有什么想要吐槽的地方吗?国内外的大学生活有什么区别?你理想的大学教育应该是什么样子的?跟学校给你的有什么区别?(必答)
先吐槽一下宿舍,大一八人间,虽说相处和谐,但是环境不好啊,太挤又没有上床下桌,这不是大学宿舍该有的样子。尽管现在的条件好了那么一丢丢,但是还是不怎样。你可能会说大学不是让你在宿舍享福的,况且宿舍可以说是时间的黑洞,意志力的坟墓,屌丝的培养皿,道理都懂,吐槽吐槽而已。对了,还有是教室没空调。
总是会有人觉得外国的月亮比较圆,但我仍然觉得修行靠个人。国外大学的可能较国内大学有着更加开放以及自由的模式,引导学生去突破固有的思维,开创新的天地。国内大学似乎还是有点局限于传统的应试教育,期末考试靠临时突击,老师给点平时分就能过。而学生对于知识更多会学了忘,没有真正的掌握和理解。
学生是可以不用被就业的。学生是可以不用参加各种奇怪的活动和讲座的。学生可以就不合理事项和老师、学校叫板的。
*速成的培训班和打基础的大学教育还有mooc之间有区别吗?
打基础的大学教育显然会比其他好一些,速成培训班能够应付眼前的工作需要,但并达不到大学教育中带给我们的关于思维的转变及思考。mooc只能说是另一种课堂教学,但仍旧不及大学课堂教育。
*学线性代数和概率论的时候,你是否有过这样的疑问“我们为什么要学这么多数学,这和我们的计算机有关系吗”,你现在是否还有这样的疑问?对这个问题,你有自己的解答了吗?那么其他学科呢?
不会,我觉得学习数学还是很有必要的。通过学习数学,能更好地锻炼我们的逻辑思维,而这部分在计算机编程中是十分重要的。像一些算法,都是要基于数学的思想才能更好更有效地实现。对于其他学科,类似于电路课,还算是挺必须的。我们不但要知其然,还得知其所以然,了解了计算机硬件,也能更好的掌握计算机知识。
第三部分:未来规划
*对于你未来在IT行业的发展,你有什么样的梦想或者未来想从事什么样的工作?你准备怎样来规划你技术道路,职业道路和社会道路?(必答)
其实到了大三依旧觉得迷茫,觉得过去两年并没学习到太多知识,没有什么拿得出手的本事。对于未来,想选择一两个方向进行比较深入的学习,从而找准定位。然后通过实习更好的丰富自己,拓宽眼界,不断地去改变吧。在校期间,学好专业知识,在即将实习前,将过去的不足进行补漏,以此更好地面对实习。
*你们马上就要面临实习了,你打算在企业内实习还是在实验室实习?
企业实习会是我的选择,在企业中能更多地接触现实社会的人与事,也更好地提高自身的能力。
*实习经验究竟有多重要?是否需要马上开始积累实习经验?
实践是检验真理的唯一标准,实践出真知。大学课堂学习的理论知识和现实还是有一点的差距的,运用于实际是两种不同的概念。况且初入社会,能力和经验都不是很足,实习可能让我们相对更从容地与社会接轨。
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