Codeforces 519E A and B and Lecture Rooms [倍增法LCA]
Posted 徐暾
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篇首语:本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了Codeforces 519E A and B and Lecture Rooms [倍增法LCA]相关的知识,希望对你有一定的参考价值。
题意:
给你一棵有n个节点的树,给你m次询问,查询给两个点,问树上有多少个点到这两个点的距离是相等的。树上所有边的边权是1。
思路:
很容易想到通过记录dep和找到lca来找到两个点之间的距离,然后分情况讨论。
一开始困扰我的问题是如果lca不是正中间的点,如何在比较低的复杂度的层面上求解中点。
倍增法lca不光可以在logn的时间复杂度内查询某两个点的lca,还可以实现在logm的时间复杂度能查询某个节点的第m个父亲节点。
算法的核心是用二进制的运算来实现查询。
#include<bits/stdc++.h> #define N 100050 using namespace std; int n; struct edge{ int id; edge *next; }; edge edges[N<<1]; edge *adj[N]; int ednum; int dep[N],rt[25][N],siz[N]; inline void add_Edge(int a,int b){ edge *tmp=&edges[ednum++]; tmp->id=b; tmp->next=adj[a]; adj[a]=tmp; } void dfs(int pos,int deep){ dep[pos]=deep; siz[pos]=1; for(edge *it=adj[pos];it;it=it->next){ if(!dep[it->id]){ rt[0][it->id]=pos; dfs(it->id,deep+1); siz[pos]+=siz[it->id]; } } } void prelca(){ for(int i=1;i<=20;i++){ for(int j=1;j<=n;j++){ rt[i][j]=rt[i-1][j]==-1?-1:rt[i-1][rt[i-1][j]]; } } } int LCA(int u,int v){ if(dep[u]<dep[v])swap(u,v); for(int i=0;i<21;i++){ if((dep[u]-dep[v])>>i&1){ u=rt[i][u]; } } if(u==v)return u; for(int i=19;i>=0;i--){ if(rt[i][u]!=rt[i][v]){ u=rt[i][u]; v=rt[i][v]; } } return rt[0][u]; } int jump(int pos,int num){ for(int i=0;i<21;i++){ if(num>>i&1){ pos=rt[i][pos]; } } return pos; } void solve(int u,int v){ if(u==v){ printf("%d\n",n); return; } if(max(dep[u],dep[v])-min(dep[u],dep[v])&1){ printf("0\n"); return; } int anc=LCA(u,v); //printf("anc=%d\n",anc); if(dep[u]==dep[v]){ int ans=n; ans-=siz[jump(u,dep[u]-dep[anc]-1)]; ans-=siz[jump(v,dep[u]-dep[anc]-1)]; printf("%d\n",ans); } else{ int l=dep[u]+dep[v]-2*dep[anc]; if(dep[u]<dep[v])swap(u,v); int ans=siz[jump(u,l/2)]; ans-=siz[jump(u,l/2-1)]; printf("%d\n",ans); } } int main() { scanf("%d",&n); memset(rt,-1,sizeof(rt)); for(int i=1;i<n;i++){ int a,b; scanf("%d%d",&a,&b); add_Edge(a,b); add_Edge(b,a); } dfs(1,1); prelca(); //printf("*%d\n",jump(2,0)); int m; scanf("%d",&m); for(int i=1;i<=m;i++){ int a,b; scanf("%d%d",&a,&b); solve(a,b); } return 0; } /* 5 1 5 1 2 2 3 2 4 5 1 5 2 5 1 1 2 2 3 4 */
以上是关于Codeforces 519E A and B and Lecture Rooms [倍增法LCA]的主要内容,如果未能解决你的问题,请参考以下文章
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