构建之法阅读笔记03
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构建之法阅读笔记03
上个星期对结对合作和团队合作有了很深的了解,以前虽然没有过什么正式的两人结对合作,但是也有过分组合作,也长了很多经验。这个星期看了MSF和需求分析的部分,对MSF部分的阅读对其有了了解,从以前的不知道到现在的了解,觉得MSF太高上,还不适合我们这些小程序,我们也没有那样的团队,所以也就只是了解了下而已。对于需求分析的部分还是挺接近我们,虽然我们没有软件可以上市,但是在编每个程序之前都是有条件的,这些就可以看成是需求,不同的条件适合不同的环境,就像每个软件的需求是不同的一样。
这个星期需要上交的程序就是需要进行需求调研的,要给小学生出题就要知道什么样的题适合小学生。现在人们为了解决现实社会和生活中各种问题要求助于软件,人们的需求五花八门,这就需要我们去调查了解。在书中,我找到了需求调查的几个方法步骤:1.获取和引导需求。2.分析和定义需求。3.验证需求。4在软件产品的生命周期中管理需求获取这些需求就要进行用户调查,找到适宜的人群,通过面谈,问卷之类的方式.。有了来自用户的需求才可以让软件更加适应人们。
在我们的课程中,编过的程序大大小小也有了不少,以前就是要求什么样就编成什么样,运行后功能差不多也就交差了。虽然对这个程序来说没什么可挑剔的了任务完成,功能到位,但是应用到不同人群可能就不行了,比如四则运算这个题目来说,虽然要求了可以带负数,真分数的乘除法,但是小学是没有学过负数的,这就是要求和用户需求不一样的了,虽然负数的有无是可以选择的,但是这个程序做出来如果负数部分一直没有人选择,在代码编写这部分就显得多余了。这只是个小程序,还可以接受,如果是个大的复杂的程序,甚至是个软件,代码量繁多的时候是不允许有哪一部分是多余的。在看过书对需求分析的介绍后,才知道,编程前还是要进行调查的,不能怕麻烦。在以后的编程学习中或者以后的工作中,要更加注意需求分析这部分,调查不是麻烦,也许会给我们省去麻烦。
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