华为客户端校园网双网卡怎么设置

Posted 2023-04-28

穷学生 想同寝室的大家只买一个账户来共享 请问要怎么弄 听说双网卡可以解决问题 怎么设置？？？

参考技术A 就是用一台机器做为主机，安装双网卡，将连接华为网拨号连接设置允许其他网络用户通过此计算机的Internet连接来连接。这项在拨号连接属性---高级选项中找到。之后就将另一台机器与此计算机的另一网卡进行连接，网线为交叉线。可以参考网站： http://www.ourac.net/read.php?tid=29953 参考技术B 方案一：安装ADSL然后买一个路由器二、如果是连接的校园网线上网（就是没有终端ADSL）这个就要看网络管理员（你们校园局域网他开放IP没有）如果开放了的就买一个交换机（路由器也可，只插LAN端口）三、如果使用双网卡要用一台计算机做主机，一卡节外边的网络，另一卡节网线出来接路由器或交换机，把2个网卡桥接。你具体情况没有说清楚， 参考技术C 你的意思用你的做主机,其他机通过你的电脑上网嘛?应该可以,联接外网的机子,IP设为自动联接内网的机子,你的IP可以设为172.168.1.1你局网的其他机,网关就设为172.168.1.1 参考技术D 不好意思，这个我也不是很明白，我建议在百度上搜索一下、那的资源丰富！祝你早日找到答案！如果还算满意的话请选择我的答案，谢谢，祝你快乐

网络工程毕业设计----基于ensp华为校园网双出口网络仿真设计

文章简介：本文用华为ensp对校园网络进行了规划和模拟，也同样适用于校园、企业等场景，文章附完整设备配置命令。附件为ensp项目，如有需要可下载后联系作者，提供售后服务，可以根据定制化需求做修改

作者简介：高级网络工程师，希望能认识更多的小伙伴一起交流，可私信或企鹅号：3121200538

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目录

2.1 VLAN规划

2.3 IP地址规划

2.4 可靠性分析

2.5 安全性分析

2.6 可扩展性分析

2.7 网络拓扑设计

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以某校园网络为需求背景，实现校园内部的通信和访问互联网以及两个校区之间的联网。划分vlan，使得行政部门可以访问任何部门，其他部门除不能访问行政部和财务部之外，之间均可互相访问。核心层采用双核心结构，提供冗余备份，防止网络中的单点故障，利用生成树实现负载均衡。出口路由器分别接入电信和教育网专线，为学校师生提供上网。各项内容要求如下：

（1）办公区：行政办公室属于VLAN10，系部办公室和教学区办公室属于VLAN20，模拟配置两台接入交换机和一台汇聚交换机（三层）；教学区：实验室属于VLAN30，教室属于VLAN40，模拟配置两台接入交换机和一台汇聚交换机（三层）；学生区：学生区属于VLAN 60，模拟配置三台接入交换机和一台汇聚交换机（三层）。

行政部门可以访问任何部门，其他部门除不能访问行政部之外，之间均可互相访问。

（2）内部中心网络配置两台核心交换机（三层），网络采用双核心结构，将三层交换技术和GVRP（思科是VTP）、MSTP、以太网通道综合一起，实现网络的高速、高性能、可靠性，还有冗余备份功能。

（3）核心交换机连接一台出口路由器，内网出口路由器分别连接到教育网路由器和电信网络路由器，通过静态路由和默认路由技术使网络连通，保证内网的数据有路径到达外网。

（4）教育网外网网络运行RIPV2动态路由协议，学校主要通过教育网获取科研文献资料；电信网外网运行OSPF动态路由协议，通过电信网络连接到另一个校区，所有内网的网络都可以访问外网。

（5）使用NAT技术，对内网和外网的IP进行转换；IP地址分配时要求至少体现出子网的划分和VLAN的划分。

（6）使用访问控制列表ACL进行控制，实现让学生区的主机在夜间23:30～次日凌晨06:00不可以访问外网，其余时间以及其它主机访问外网不受限制； 实现学生区电脑不可以访问办公区网络。

2.1 VLAN规划

根据企业业务内容以及相关安全性的需求，将每个区域划分为一个VLAN，办公区划分为二个VLAN、教学区划分二个VLAN、生活区划分一个VLAN、VLAN划分的基本情况如表2-2所示。

表2-2 VLAN划分情况表

区域	楼层	所示VLAN
办公区	行政办公室	VLAN 10
	系部办公室和教学区办公室	VLAN 20
教学区	实验室	VLAN 30
	教室	VLAN 40
生活区	生活区	VLAN 60

2.3 IP地址规划

根据校园基本情况以及VLAN的划分情况统计主机的数量。办公区有500台主机，教学区500台主机，生活区500台主机，把不同的VLAN配置为不同的网段，每个VLAN还需要设置一个网关地址，所以使用地址段10.10.0.0/16划分每个网段的IP地址情况如表2-3所示。每个网段剩余的IP地址数量作为日后扩展使用。

表2-3 IP地址划分情况表

区域	所示VLAN	IP地址	子网掩码	网关地址
办公区	VLAN 10	10.10.10.0	255.255.255.0	10.10.10.254
	VLAN 20	10.10.20.0	255.255.255.0	10.10.20.254
教学区	VLAN 30	10.10.30.0	255.255.255.0	10.10.30.254
	VLAN 40	10.10.40.0	255.255.255.0	10.10.40.254
生活区	VLAN 60	10.10.60.0	255.255.255.0	10.10.60.254

2.4 可靠性分析

校园日常办公需要经常访问Internet，生活区的学生访问Internet需要提供稳定的网络。为了提供网络可靠性，避免网络单点故障带来的网络中断的问题，因此要在网络中提供冗余的链路以及相关的备份设备,在两台核心交换机上做链路聚合和MSTP+VRRP冗余备份解决方案，进行可靠性的配置。

2.5 安全性分析

生活区是整个网络中需求最大，人员最复杂的一个区域网络，为了保证生活区内网的安全和上网行为控制。使用访问控制列表ACL进行控制，实现让学生区的主机在夜间23:30～次日凌晨06:00不可以访问外网，其余时间以及其它主机访问外网不受限制；实现学生区电脑不可以访问办公区网络。

2.6 可扩展性分析

网络结构设计除了要满足当前需求，随着用户应用规模的不断扩大，网络结构还应该可以方便地进行扩充容量以支持更多的用户和应用；随着网络技术的不断发展，网络必须能够平稳地过渡到新的技术和设备。为了保护用户的投资，在将来网络升级或再投资的情况下，能够随时通过增加网络设备或模块来对现有设备进行升级和扩充，并能把替换下来的设备应用到分支或边缘网络上。应充分考虑到未来网络升级的平稳衔接，保证网络通讯介质、网络设计核心的向后兼容性。

2.7 网络拓扑设计

网络拓扑结构图如图2-1所示。

图2-1 网络结构设计图

4 网络模拟与测试

根据网络结构设计图在eNSP模拟器中搭建网络的模拟环境，并进行配置和测试。

4.1网络设备配置及相关命令

（1）划分VLAN

4.2网络通信测试

办公区、教学区、生活区访问教育网

办公区

教学区

生活区

办公区、教学区、生活区访问电信网

办公区

教学区

生活区

生活区访问办公区

生活区访问教学区

分校区访问电信网

5 总 结

在本次课程设计中完成了VLAN的划分的设计，链路类型的合理应用，MSTP+VRRP冗余备份解决方案的配置与调测，链路聚合的冗余解决方案。ACL的合理应用，OSPF的路由协议的搭配与使用，DHCP的自动获取地址的配置，和出口负载分担的冗余。默认路由和动态路由的合理的引入。基于时间的ACL配置。NAT网络地址转换的配置。合理使用路由协议。分校区的配置及规划。