团队作业3——需求改进&系统设计

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篇首语:本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了团队作业3——需求改进&系统设计相关的知识,希望对你有一定的参考价值。

需求&原型改进:

 

给目标用户展现原型,与目标用户进一步沟通理解需求。

 

  1. 思考:他们的痛是什么?场景是什么?(用产品之前/之后,有照片或视频显示用户调查的过程,使用了各种调查手段的,加分

产品使用前:对题型安排以及分数的分配需要思考,而且不能和各地考题以及多年的考题出现大规模一致,但是重要的知识点一定要涉及到

产品使用后:试卷难度整体系数需要在审核,另外对想要考的重点尽量覆盖 

 

 

 

a. 上周的《需求规格说明书》初稿有哪些不足?特别是:功能考虑不全或需求文档描述缺少的地方。

目前还没有想到

b. 将具体改进内容发布在随笔上。

 

c. 建议:用一个场景,像讲故事 (User Story)那样,描述用户怎么使用几个相联系的功能,解决了用户的问题。

春娇老师作为一个英语老师,在平常教学后,对学生的考核工作中,感觉出卷有点麻烦,既要考虑试卷整体难度,又要考虑知识点覆盖率等等;另外,对考试后学生错题的统计很麻烦,有了该系统可以轻松解决这些问题

志明同学作为一个爱好上进的同学,在老师考试过之后,非常想自主学习并纠正错题,有了该系统之后可以轻松达到这些要求

任务分解WBS

 

 

a. 请给出团队项目的WBS

教师出卷系统

试题库模块

自动出卷模块

答题模块

评分模块

题目类型(选择题、填空题、判断题、综合能力题)

完全随机出卷

学生:查看答题分数;查看错题答案分析

按照小题统计

知识点类型

按照比例出卷(题目类型比例、知识点类型比例)

教师:查看错题统计

按照知识点统计

 

b. 团队成员估计各自任务所需时间

 

模块类型

具体模块分析

耗费时间(h)

试题库模块

题目类型

5

知识点类型

10

自动出卷模块

完全随机出卷

1

按照比例出卷

3

答题模块

学生

5

教师

5

评分模块

按照小题统计

6

按照知识点统计

10

 

功能分析四象限:

 

外围功能

杀手功能

必要需求

 用户可根据所要求试题科目,题目类型,要求分数生成一套试卷

学生可以看到以往做的错题

辅助需求

可以对试题进行打印

老师可以看到错题统计

 

 

 

系统设计:

在设计阶段,我们要清楚:软件是怎么解决这些需求的?
一个好的分层式结构,可以使得开发人员的分工更加明确。一旦定义好各层次之间的接口,负责不同逻辑设计的开发人员就可以分散关注,齐头并进。

1.如何才能最大限度地实现这些需求,这就是架构设计要解决的问题。请给出系统的架构设计

从架构设计上我们分为前端设计和后端设计两部分

前端设计:直接与用户打交道,与用户进行交互

后端设计:负责处理用户的请求,为用户提供其想要的数据

 

 

Alpha任务分配计划

召开迭代计划会议,为下周进入Sprint作准备。

第一部分:以需求分析为主,选择和排序本次迭代需要实现的订单条目

 

一、通过采访用户,了解用户需求并进行汇总.并且上网搜索类似的系统的实现情况,学习他们的优点。

 二、决定当前的冲刺需要解决的事情。对上述进行细划分,团队成员认领自己的任务去完成,实现了效率的最大收益

 三、程序进行测试,记录问题以及需要优化的地方,大家提出问题,协商解决。

测试计划

人员

测试内容

时间(day)

苏上鑫

试题库模块

2

吴伟君

自动出卷模块

1

周峰

自动出卷模块

1

周迪

答题模块

2

周志强

评分模块

2

 

1.项目背景

老师对于出卷感觉有点麻烦,需要认真的分析试卷结构和知识点,考试过后还需要分析学生答题情况,有一套本系统岂不是美滋滋~

2.任务概述

按照上面我们表格中所写的完成各项任务之

3.测试策略

3.1测试人员需求、分工
测试人员需求、分工
测试方面各个成员分配安排协同合作,共同测试。
具体测试时间还是看功能实现的进度。
3.2测试方法

手动测试;

 

以上是关于团队作业3——需求改进&系统设计的主要内容,如果未能解决你的问题,请参考以下文章

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