软件工程学习博客随笔w1

Posted 2020-09-09

  被分入软件工程方向已经半个学期了，虽然还没开始正式进行软件方向的学习，但我已经有所准备，心向往之。最近，听从老师的建议买了邹欣老师的“构建之法 现代软件工程”来学习。看完了第一章概论，对软件工程的基本概念也有了一定初步的了解。

   “软件=程序+软件工程”，邹老师用一个“阿超为儿子编数学作业”生动的故事阐述了这句话的意义，顺便解释了一些软件工程的专业名词，比如：用户，需求，软件服务，源程序，构建，数据……软件构建的不仅仅是cc和link指令，一个复杂的软件不但要有合理的软件架构，软件设计与实现，还要有各种文件和数据来描述各个程序文件之间的依赖关系，编译参数，链接参数，等等。

  我还了解到了，软件工作人员除了编写源代码，还要进行其他的工作，比如：源代码（配置）管理，质量保障（软件测试），软件设计前要进行软件需求分析，等等。一个软件的生命周期有长有短，所以程序理解，软件维护（服务运营），软件管理，这些基本能力也是软件开发人员也是必备的。所以，一个扩展的推论是“软件企业=软件+商业模式”。

  邹老师还把软件开发的不同阶段和航空业进行对比，分为4个阶段：玩具阶段、业余爱好者阶段、探索阶段和成熟的产业阶段。从这4个阶段的小例子中，我看到了过去我学习的身影和接下去的方向道路，一个成熟的软件工作人员不仅仅要学会编程语言，算法，各种软件开发技巧，还要学会为用户考虑，从多方面考虑，做好一些预防工作，使软件更加人性化。

  软件工程中软件开发过程中也会遇到难题，基本是五点：复杂性，不可见性，易变性，服从性，非连续性。软件工程的目标是——创造“足够好”的软件。就是，减少软件中出现的bug。然后，bug的多少可以直接衡量一个软件的开发效率，用户满意度，可靠度和可维护性。没有最好，只有更好。这是我们作为未来软件开发人员需要为用户做到的。

   “哲学家的宗旨是：我思，故我在。

    科学家的宗旨是：我发现，故我在。

   工程师的宗旨是：我构建，故我在。”

   这是我阅读完这一章内容后，最喜欢的一句句子。人类要生存，人类文明要向前发展，离不开思考、发现、构建。让我们构建出自己的那一片天空。