第1次作业+105032014101

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篇首语:本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了第1次作业+105032014101相关的知识,希望对你有一定的参考价值。

1、流程图:

 

2、测试用例设计:

覆盖方式

用例编号

输入

期望输出

实际输出

通过

时间

a

b

c

判定覆盖

001

110

66

58

边的值不存在

边的值不存在

2017.03.22

判定覆盖

002

33

99

20

不构成三角形

不构成三角形

2017.03.22

语句覆盖

003

66

66

66

等边三角形

等边三角形

2017.03.22

判定覆盖

004

66

66

78

等腰三角形

等腰三角形

2017.03.22

判定覆盖

005

66

66

58

等腰三角形

一般三角形

2017.03.22

判定覆盖

006

66

77

77

等腰三角形

一般三角形

2017.03.22

判定覆盖

007

3

4

5

直角三角形

直角三角形

2017.03.22

判定覆盖

008

7

8

9

一般三角形

一般三角形

2017.03.22

 

3、测试结果:

  程序对边的值是否存在、等边三角形、直角三角形、一般三角形以及不构成三角形的判断能够通过,但是等腰三角形的判断不能通过。当a,b相等且a大于c或b,c相等且a<c时,程序将判断三角形为一般三角形,这显然是错误的。当输入浮点数,字符等类型数据时程序奔溃。

    

4、代码优化建议:

  (1)对a,b,c三条边大小的排序意义不大,对等腰三角形的判断代码需要改进;

  (2)可以增加对输入类型的判断,以免输入浮点数,字符等类型数据时程序奔溃;

  (3)可以加入一个while(true)循环,以便测试多组数据;

  (4)对变量的命名最好带有含义。

 

以上是关于第1次作业+105032014101的主要内容,如果未能解决你的问题,请参考以下文章

第三次作业+105032014101

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