第十一次

Posted 2020-08-23 Burning~

1.输入一个字符串，统计大写字母、小写字母、空格、数字和其他字符的个数。(要求用字符数组）

#include<stdio.h>
#include<string.h> 
#define N 1000
int main()
{
	char str[N+1];
	int i,a=0,b=0,c=0,d=0,e=0;
	printf("请输入一串字符:\\n");
	gets(str);
	for(i=0;i<strlen(str);i++)
	{
		if(str[i]>=65&&str[i]<=90)
		{
			a++;
		}
		else if(str[i]>=97&&str[i]<=122)
		{
			b++;
		}
		else if(str[i]==32)
		{
			c++;
		}
		else if(str[i]>=48&&str[i]<=57)
		{
			d++;
		}
		else 
		{
			e++;
		}
	}
	printf("大写字母%d个，小写字母%d个，空格%d个，数字%d个，其他字符%d个",a,b,c,d,e);
	return 0;
}

　　

2.利用字符数组进行密码的验证，如果密码正确则登陆成功，否则登录失败。密码允许输入三次。

#include<stdio.h>
#include<string.h>
int main()
{
	char password[]="secret",input[8];
	int i;
	printf("ÇëÊäÈëÁùλÃÜÂë:\\n");
	i=1; 
	scanf("%7s",input);
	while(1)
	{
		if(strcmp(password,input)==0)
	    {
		    printf("µÇ½³É¹¦\\n");
		    break;
	    }  
	    printf("ÃÜÂë´íÎóÇëÖØÐÂÊäÈë\\n");
		if(i>=3)
		{
		   	printf("ÕË»§Òѱ»¶³½á\\n");
		    break;
		}
        scanf("%7s",input);
		i++;
    }
	return 0;
}

　　

3.编写一个函数，判断一个字符串是否是回文。若是回文函数返回值为1；否则返回值为0。回文是顺读和倒读都一样。如“level”“abba”等是回文，但“abcd”不是回文。在主函数中调用回文函数对输入的字符串进行判断。

#include<stdio.h>
#include<string.h>
#define N 100 
int panduan(char str[N]);
int main()
{
	int a;
	char str[N];
	printf("ÇëÊäÈëÒ»¸ö×Ö·û´®\\n");
	gets(str);
	a=panduan(str);
	if(a==1)
	{
		printf("ÊÇ»ØÎÄÊý\\n");
	}
	else if(a==0)
	{
		printf("²»ÊÇ»ØÎÄÊý\\n");
	}
	return 0;
}
int panduan(char str[N])
{
	int i,j,n;
	n=strlen(str)-1;
	for(i=0,j=n-i;i<=j;i++,j--)
	{
		if(str[i]!=str[j])
		{
			return 0;
		}
	}
	return 1;
}

　　

 

实验总结：

1. 字符串的处理函数的头函数为string.h   字符串比较strcmp(字符串1,字符串2)字符串长度的函数strlen

2.输入字符串时%s是不能输入空格，gets可以输入空格

3.字符串结束的标志是‘0’ 所以存入数组时数组长度要加一位

 

 

课程体会

1.学了一个学期，代码写的也得上千行了吧，刚开学时，完全不懂c语言是个什么东西，更不知道c语言能干什么，一提计算机想到的就是黑客，后来才知道c语言是计算机编程语言，不需要任何运行环境支持便能运行的编程语言，可以自己写代码，编出小的程序，或者小游戏。

2.我认为学习c语言上课一定要好好听课，关于课本，我本人是没怎么看过，课本比脸都白，还一定要多写代码，没事时，在玩游戏之余打开c写写代码也是比较享受的。关于教训，就是写博客随笔的一定记得保存草稿，否则的话费半天劲写的东西说没就没。

3.博客这种提交作业的形式，还是比较好的，相当于系统的把自己写的实验又存了起来，想看时随时可以看，还有在写实验题时，遇到磕绊可以上博客看看系里大神们写的代码，作参考；还能看到同学们不同的写代码的思路。但是问题来了，就会有同学借此抄袭。关于下届学弟学妹们，当然会推荐给他们继续这种教学形式了。

4.感谢老师和助教，你们都很好，耐心的指导了每位有问题的同学，很有责任心，谢谢助教用自己的课余时间来帮助我们这群初学的学弟学妹们，还有谢谢老师不辞辛苦的看55位同学的所写的代码，对于我们学习c语言帮到了很多。