计应1班第4小组“排球比赛计分程序”的典型用户创立场景用户故事

Posted 2020-08-21 colorful丶

姓名	张三
年龄	20
职业	在校大学生
收入	月生活费1200
知识层次和能力	大专生，学习计算机，对排球运动很是喜爱
动机，目的，困难	动机是喜欢看排球比赛，目的给中国队加油，困难是不是十分了解排球规则
用户 偏好	运动
用户比例	不确定
典型场景	看奥运会，为中国队加油
典型描述	快到奥运会期间，想看中国女排比赛，但不了解排球规则，所以想看这个排球比赛计分规则来了解，  以便更好的理解比赛

姓名	李四
年龄	50
职业	体育馆负责人
收入	一万/月
知识层次和能力	本科生毕业，管理一个体育馆，对排球运动十分熟悉
动机，目的，困难	需要一款排球计分方面的软件，以便在馆内的显示屏上显示比赛两队的得分情况
用户偏好	旅游
用户比例	不确定
典型场景	有一场排球比赛在馆内举办，需要在显示屏显示比赛双方的比分
典型描述	馆内的显示屏上显示比赛两队的得分情况，供参赛或观赛人员清楚地了解比赛情况，提高对我们的好感，服务的满意度

场景一

 a）背景

 （1）典型用户：张三、李四

 （2）用户的需求/迫切需要解决的问题：

     a、了解比赛规则以便看比赛

　　b、给赛事计分，并显示积分，提升客户满意度

 （3）假设：

　　A、看完计分规则之后对比赛规则有一定的了解，能看懂比赛

　　B、在比赛过程中积分不能出现错误

   b）场景：

   关于这个场景的文字描述：

• 张三和李四并不认识，只是有一次张三去体育馆内运动时认识到了李四，便与李四交谈之后知道李四需要这样的一个程序，而张三恰巧是学习计算机的，便很乐于帮助李四。
• 李四为人和善，很乐意教张三一些关于比赛规则的事情。