第九次作业

Posted 一范红宇

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篇首语:本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了第九次作业相关的知识,希望对你有一定的参考价值。

 1.定义函数实现:输入若干名学生的成绩(输入人数或用负数结束均可),求其平均分,最高分和最低分,并指出最高分和最低分的学生(给出下标即可),输入一个成绩,说明是第几个学生的成绩,最后按照成绩从高到低排序后输出。(至少七个函数。输入函数、平均值函数、最大值下标函数、最小值下标函数,查找函数,排序函数,输出函数)

#include<stdio.h>
#define N 100
void readscore(int score[],int n);//输入函数 
double average(int score[],int n);//求平均 
int findmaxindex(int score[],int n,int index[]);//求最高分及对应下标 
int findminindex(int score[],int n,int index[]);//求最低分及对应下标 
int Search(int score[],int n,int x);//查找 
void bubblesort(int score[],int n);//排序
void printscore(int score[],int n);//输出函数 
int main()
{
    int score[N]={0},n,i,sum,count1,count2,index[N]={0},chazhao,x;
    double ave;
    printf("请输入人数\\n");
    scanf("%d",&n);
    readscore(score,n);
    ave=average(score,n);
    printf("平均值为%.2f\\n",ave);
    count1=findmaxindex(score,n,index);
    for(i=0;i<count1;i++)
    {
        printf("最高分=%d,是第%d个同学\\n",score[index[i]],index[i]+1);
    }
    count2=findminindex(score,n,index);
    for(i=0;i<count2;i++)
    {
        printf("最低分=%d,是第%d个同学\\n",score[index[i]],index[i]+1);
    }
    chazhao=Search(score,n,x);
    printf("该学生在%d位\\n",chazhao+1);
    bubblesort(score,n);
    printf("排序后的数为:\\n"); 
    printscore(score,n);

    
    return 0;
}
void readscore(int score[],int n)//输入函数 
{
    int i;
    printf("请输入成绩");
    for(i=0;i<n;i++)
    {
        scanf("%d",&score[i]);
    }
}
void printscore(int score[],int n)//输出函数 
{
    int i;
    for(i=0;i<n;i++)
    {
        printf("%5d",score[i]);
    }
    printf("\\n");
} 
double average(int score[],int n)//求平均 
{
    int i,sum;
    sum=0;
    for(i=0;i<n;i++)
    {
        sum+=score[i];
    }
    return (double)sum/n;
}
int findmaxindex(int score[],int n,int index[])//求最高分对应的学生 
{
    int i,max,count1;
    max=score[0];
    count1=0;
    for(i=0;i<n;i++)
    {
        if(score[i]==max)
        {
            index[count1++]=i;
        }
        else if(score[i]>max)
        {
            max=score[i];
            count1=0;
            index[count1++]=i; 
        }
    }
    return count1;
}
int findminindex(int score[],int n,int index[])//求最低分对应的学生 
{
    int i,min,count2;
    min=score[0];
    count2=0;
    for(i=0;i<n;i++)
    {
        if(score[i]==min)
        {
            index[count2++]=i;
        }
        else if(score[i]<min)
        {
            min=score[i];
            count2=0;
            index[count2++]=i; 
        }
    }
    return count2;
}
int Search(int score[],int n,int x)//查找 
{
    int i;
    printf("请输入你要查询的成绩:"); 
    scanf("%d",&x);
    for(i=0;i<n;i++)
    {
        if(score[i]==x)
        return i;
    }
    return -1;
}
void bubblesort(int score[],int n)//排序
{
    int i,j,t,flag;
    for(i=0;i<n;i++)
    {
    
        for(j=0;j<n-1-i;j++)
        {    
            flag=0;
            if(score[j]>score[j+1])
            {
                t=score[j];
                score[j]=score[j+1];
                score[j+1]=t;
                flag=1; 
            }
        }
        if(flag==0)
        {
            break;
        }
    }
    
}

 

 

 

 2.定义长度为100的整型数组,将数组元素赋初值为1,2……100,将其中所有值为3或7倍数的值删除,最后打印输出数组中剩余数的个数及每个数。

#include<stdio.h>
#define N 100
int main()
{
    int a[100]={0},i,j,n=0,m=0;
    for(i=0;i<100;i++)
    {
        a[i]=i+1;
    }
    for(i=0;i<100;i++)
    {
        if(a[i]%3==0||a[i]%7==0)
        {
            a[i]=0;
            continue;
        }
        else
        {
            n++;
            m++;
            printf("%5d",a[i]);
            if(n%10==0)
            {
                printf("\\n");
            }
        }
    }    
    printf("    一共有%d位",m);
    return 0;
} 

二、实验总结

(1)返回值应放在循环的外面。

(2)输入的数据应该存在数组里,所以定义变量应写成数组形式,整形不能向数组转换。

(3)

 在使用函数的过程中,需要注意以下问题:

  1.函数中定义的变量(包括形参),它只在本函数范围内起作用,我们称之为局部变量。在其他函数中是不能使用本函数定义的变量的。

  2.简单变量做函数参数和数组做函数参数存在着本质的不同。

     简单变量做参数,实现的是值的单向传递,即只能把实参的值传给形参,由于实参和形参占用不同的内存单元,形参的改变不会影响实参。

     数组做函数参数,是将实参数组的地址传给形参数组,实参和形参占用的是相同的内存空间。 

(4)看了老师用三种不同的方法写的同一道题,确实方法更简便了。在以后的实验总结中,也会更加注重记录问题的解题思路,程序有哪些考虑不全面的地方,出现了哪些bug,怎么解决的,以及程序是否可以优化等问题。

三、程序分析

程序一输出结果

程序一用的是数组做函数参数,是将实参数组的地址传给形参数组,实参和形参占用的是相同的内存空间。

程序二输出结果

 程序二用的简单变量做参数,实现的是值的单向传递,即只能把实参的值传给形参,由于实参和形参占用不同的内存单元,形参的改变不会影响实参。

两者结果不相同

 

以上是关于第九次作业的主要内容,如果未能解决你的问题,请参考以下文章

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