第八次作业，这不是占坑，前方高能预警！！

Posted 2020-08-20 叶青松

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篇首语：本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了第八次作业，这不是占坑，前方高能预警！！相关的知识，希望对你有一定的参考价值。

这不是占坑：这不是占坑：这不是占坑：重要的事情说三遍！！！

1.输入若干名学生的成绩（输入人数或用负数结束均可），求其平均分，最高分和最低分，并指出最高分和最低分的学生（给出下标即可）,输入一个成绩，说明是第几个学生的成绩。

#include<stdio.h>
#define N 100
int main()
{
int score[N],n,sum=0,max,s,min,index1,index2,i,x;
double average=0;
printf("请输入学生的数量:\\n");
scanf("%d",&n);
for(i=0;i<n;i++)
{
printf("请输入第%d学生的成绩",(i+1));
scanf("%d",&score[i]);
sum=sum+score[i];
}
average=(double)sum/n;
printf("average=%.2lf",average);
max=score[0];
index1=0;
index2=0;
min=score[0];
for(i=0;i<n;i++)
{
if(score[i]>max)
{
max=score[i];
index1=i;
}
}
printf("max=%d",max);
for(i=0;i<n;i++)
{
if(score[i]<min)
{
min=score[i];
index2=i;

}
}
printf("min=%d",min);
printf("\\n请输入一个成绩:");
scanf("%d",&x);
for(i=1;i<=n;i++)
{
if(x==score[i])
{
printf("\\n与第%d个学生对应",(i+1));
s++;
}
}
printf("有%d个学生",s);
return 0;
}

2.现有一个有序正整数数组（从小到大排序），输入一个数，插入到数组中，要求插入后的数组仍然有序。对插入到最前、最后、中间位置三种情况进行验证。

#include<stdio.h>
#define N 11
int main()
{
int num[N]={1,3,5,7,9,11,13,15,17,19},i,a,n,b;
printf("输入你要插入的数:");
scanf("%d",&a);
for(i=10;i>=0;i++)
{
if(a>=num[i])
{
for(n=10;n>i;n--)
{
num[n]=num[n-1];
}
num[i]=a;
break;
}
}
for(b=0;b<=10;b++)
{
printf(" %d",num[b]);
}
return 0;
}

3.用数组实现火柴棍等式

#include<stdio.h>
int main()
{
    int gen[10]={6,2,5,5,4,5,6,3,7,6},x,y,z;
    for(x=0;x<=9;x++)
    {
        for(y=0;y<=9;y++)
        {
            z=x+y;
            if(z>9)
            {
                break;
            }
            if(gen[x]+gen[y]+gen[z]==12)
            {
                printf("%d+%d=%d\\n",x,y,z);
            }
        }
    }
    return 0;
}

输入一行任意长的数字，用数组元素作为计数器统计每个数字出现的次数。用下标为0的元素统计0出现的次数，用下标为1的元素统计1出现的次数…

#include<stdio.h>
int main()
{
    int i,num[10]={0};
    char n;
    printf("输入一串数字:\\n");
    while(n!=\'\\n\')
    {
        scanf("%c",&n);
        num[n-\'0\']++;
    }
    for(i=0;i<=9;i++)
    {
        printf("第%d个数有%d个\\n",i,num[i]);
    }
    return 0;
}