第七次作业
Posted 宁萌啊
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篇首语:本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了第七次作业相关的知识,希望对你有一定的参考价值。
1. 定义一个判断素数的函数isprime(int n),利用该函数输出1000以内的所有素数,每行10个,最后输出一共有多少个素数。(每列对齐)
#include <stdio.h> int isprime(int a); int main() { int i,time=0; for(i=2;i<=1000;i++) { if(isprime(i)) { printf("%4d",i); time++; if(time%10==0&&time!=0) { printf("\\n"); } } } printf("\\n共有%d个素数\\n",time); return 0; } int isprime(int a) { int i; for(i=2;i<=a-1;i++) { if(a%i==0) return 0; } return 1; }
2.求两个正整数的最大公约数和最小公倍数。用一个函数gcd(int a,int b)求最大公约数,另一个函数lcm(int a,int b)根据求出的最大公约数求最小公倍数。
#include <stdio.h> int gcd(int a,int b); int lcm(int a,int b); int main() { int a,b,greatest; int least; printf("请输入两个正整数:\\n"); scanf("%d %d",&a,&b); greatest=gcd(a,b); least=lcm(a,b); printf("最大公约数为:\\n%d\\n最小公倍数为:\\n%d\\n",greatest,least); return 0; } int gcd(int a,int b) { int pir,rem=1,c; pir=0; if(a>b) { if(a%b==0) { pir=b; } else { while(b!=0) { rem=a%b; a=b; b=rem; } pir=a; } } else { c=a; a=b; b=c; if(a%b==0) { pir=b; } else { while(b!=0) { rem=a%b; a=b; b=rem; } pir=a; } } return pir; } int lcm(int a,int b) { int pir; pir=a*b/gcd(a,b); return pir; }
3.编写一个函数fun(double x)求表达式x2-5x+4的值,x作为参数传给函数。在主函数中调用该函数求下列式子的值:
y1= 22-5*2+4
y2= (x+15)2-5*(x+15)+4
y3= sin2x-5*sinx+4
求y3用数学函数 sin(x) 头文件math.h
求解y2和y3时需要输入x的值。
样例:
y1=-2, x=0.5时,y2=166.75,y3=1.832721
#include <stdio.h> #include <math.h> double fun(double x); int main() { double x,y1,y2,y3; printf("请输入一个数:\\n"); scanf("%lf",&x); y1=fun(2); y2=fun(x+15); y3=fun(sin(x)); printf("y1=%.2lf\\ny2=%.2lf\\ny3=%lf\\n",y1,y2,y3); return 0; } double fun(double x) { double y; y=x*x-5*x+4; return y; }
4.用函数实现:火柴棍等式问题。
#include <stdio.h> int fun(int x); int main() { int a,b,c; printf("符合的有:\\n") ; for(a=0;a<=9;a++) for(b=0;b<=9;b++) { c=a+b; if(c>9) { break; } if(fun(c)+fun(a)+fun(b)==12) { printf("%d+%d=%d\\n",a,b,c); } } return 0; } int fun(int x) { int m,y; m=x; switch(m) { case 1:y=2; break; case 0: case 6: case 9:y=6; break; case 2: case 3: case 5:y=5; break; case 4:y=4; break; case 7:y=3; break; case 8:y=7; break; } return y; }
实验总结:1.火柴棍题中,一开始总是不出值,后来把int x改为int m,提示有了错误,因为函数的定义的字母不能与函数内的字母相同,然后我让m=x,即让从主函数转移过来的的数赋给m,就可以啦。
2.%04d让格式整齐。
知识点总结:1.可以把每个函数都当成一个模块。
2.函数类型忘记写,默认为int型。
3.一个函数只能有一个返回值。
4.viod --()表示无返回值。
5.一般函数中不出现输入和输出语句。
以上是关于第七次作业的主要内容,如果未能解决你的问题,请参考以下文章