第五次作业
Posted 计科张桃林
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篇首语:本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了第五次作业相关的知识,希望对你有一定的参考价值。
1.输入两个正整数m和n(要求m<=n), 求m!+(m+1)!+(m+2)!…+n!
#include <stdio.h> #include <stdlib.h> int main() { int m,n,i,j,d,c; float sum=0; printf("输入两个正整数m和n,要求m<=n:"); scanf("%d %d",&m,&n); if(m<=0||n<=0) { printf("error"); exit(0); } if(m>n) { c=m; m=n; n=c; } for(i=m;i<=n;i++) { d=1; for(j=1;j<=i;j++) { d=d*j; } sum=sum+d; } printf("%f",sum); return 0; }
2.输出1000以内的所有完数。所谓完数是指这个数恰好等于除他本身外的所有因子之和。例,6的因子为1,2,3,6=1+2+3,所以6是完数。
#include <stdio.h> int main() { int i,j,a; for(i=1;i<=1000;i++) { a=0; for(j=1;j<i;j++) { if(i%j==0) a=a+j; } if(a==i) printf("%4d",i); } return 0; }
3.奇偶归一猜想——对于每一个正整数,如果它是奇数,则对它乘3再加1,如果它是偶数,则对它除以2,如此循环,最终都能够得到1。 如n = 11,得序列:11, 34, 17, 52, 26, 13, 40, 20, 10, 5, 16, 8, 4, 2, 1。(共有14个步骤) 题目输入正整数n,求这个n多少步能归一
#include <stdio.h> int main() { int n,i,j; printf("请输入正整数n:"); scanf("%d",&n); i=0; if(n<=0) { printf("error"); } while(n!=1) { if(n%2==0) { n=n/2; printf("%d=%d/2\\n",n,2*n); } else { n=3*n+1; printf("%d=3*%d+1\\n",n,n/3-1); } i++; } printf("一共需要%d步能归一",i); return 0; }
附加题:
1.输入一个正整数n,输出2/1+3/2+5/3+8/5+…的前n项之和,保留2位小数,该序列从第二项起,每一项的分子是前一项分子与分母的和,分母是前一项的分子。
#include <stdio.h> int main() { int n,i,a=1,b=2,c; float sum=0; printf("输入一个正整数n:"); scanf("%d",&n); i=2; while(i<=n) { c=a; a=b; b=c+b; sum=(float)b/a+sum; i++; } sum=sum+2; printf("%.2f",sum); return 0; }
2.凯撒密码(caeser)的原理:每一个字母按字母表顺序向后移3位,如a加密后变成d,b加密后变成e,……x加密后变成a,y加密后变成b,z加密后变成c。例如:“baidu”用凯撒密码法加密后字符串变为“edlgx”。试写一个算法,将键盘输入的文本字符串(只包含a~z的字符)进行加密后输出。
#include <stdio.h> int main() { char a; printf("输入一串字符,字符包括a-z:"); scanf("%c",&a); if(a>=\'a\'&&a<=\'z\'||a>=\'A\'&&a<=\'Z\') { while(a!=\'\\n\') { if(a>=\'a\'&&a<=\'w\'||a>=\'A\'&&a<=\'W\') { a=a+3; printf("%c",a); } else if(a>=\'x\'&&a<=\'z\'||a>=\'X\'&&a<=\'Z\') { a=a-23; printf("%c",a); } else { printf("error\\n"); } scanf("%c",&a); } } return 0; }
实验总结:1.注意定义字符时用char型,循环变量一般定义为int类型。
2.注意赋初值,不同编译器所默认的初值不同。
3.注意分析题的规律,列出结构框图,做题效率才会高。
4.注意循环语句的嵌套,大括号的位置。
5.for语句和while语句后不加分号,do...while后加分号。
6.char型只占一个字节,输出多个字符是要使用循环语句。
7.break结束循环,continue结束本次循环,注意使用。
8.注意格式整齐,清楚。
以上是关于第五次作业的主要内容,如果未能解决你的问题,请参考以下文章