第四次作业

Posted 燕超

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篇首语:本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了第四次作业相关的知识,希望对你有一定的参考价值。

1.编写程序,输入一个整数x,按照下式输出对应的y值。

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#include <stdio.h>
int main()
{
	int x,i,s=0;
	printf("请输入一个数:\n");
	scanf("%d",&x);
	if(x<=0)
	{
		printf("输入错误!");
	}
	else
	{
		if(x==1)
		{
			printf("和为1");
		}
		else if(x==2)
		{
			printf("和为2"); 
		}
		else if(x%2==1)
		{
			for(i=1;i<=x;i+=2)
			{
				s=s+i;
			}
			printf("和为%d",s);
		}
		else
		{
			for(i=2;i<=x;i+=2)
			{
				s=s+i;
			}
			printf("和为%d",s);
		}
	}
	return 0; 
} 

  

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2.编程求1-1/2+1/3-1/4+1/5- … +1/99-1/100,结果保留两位小数。

#include <stdio.h>
int main()
{
	float x=0,y=0,i,g,s;
	printf("求1-1/2+1/3-1/4+1/5- … +1/99-1/100,结果保留两位小数\n"); 
	for(i=1;i<=99;i+=2)
	{
		x=x+1/i;
	} 
	for(g=2;g<=100;g+=2)
	{
		y=y+(-1/g);
	}
	s=x+y;
	printf("结果为%.2f",s);
	return 0;
}

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3.输出2000年至3000年所有闰年的年号,每输出10个年号换一行。最后统计一共有多少个闰年。

#include <stdio.h>
int main()
{
	int n=0,i,m=0;
	printf("输出2000年至3000年所有闰年的年号,每输出10个年号换一行。最后统计一共有多少个闰年。\n");
	for(i=2000;i<=3000;i++)
	{
		if(i%4==0&&i%100!=0||i%400==0)
		{
			printf("%d ",i);
			n++;
			m++;
			if(n%10==0)
			{
				printf("\n");
			}
		}
	}
	printf("%d\n",i);
	printf("一共有%d个闰年",m);
	return 0;
}

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4.输入一个实数x和一个整数m,计算xm,不允许调用pow()函数。

#include<stdio.h>
int main()
{
    int m,i;
    float x,s=1.0;
    printf("输入一个实数x和一个整数m:\n");
    scanf("%f%d",&x,&m);
    for(i=1;i<=m;i++)
    {
        s=s*x;
    }
    printf("结果为%f",s);
    return 0;
} 

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5.输入一串字符,分别统计其中字母、空格、数字和其他字符的个数。

#include <stdio.h>
int main()
{
    char ar;
    int word=0,space=0,num=0,other=0; 
    printf("输入一串字符,分别统计其中字母、空格、数字和其他字符的个数。\n");
    scanf("%c",&ar);
    while(ar!=\n)
    {
        if(ar>=a&&ar<=z||ar>=A&&ar<=Z)
        {
            word++;
        } 
        else if(ar== )
        {
            space++;
        }
        else if(ar>=0&&ar<=9)
        {
            num++;
        }
        else 
        {
            other++;
        }
        scanf("%c",&ar);
    }
    printf("字母有%d个\n",word);
    printf("空格有%d个\n",space);
    printf("数字有%d个\n",num);
    printf("其他字符有%d个\n",other);
    return 0; 
}

6.输入一批数(正数和负数),输入0结束,分别计算其中正数的平均值和负数的平均值,

#include <stdio.h>
int main()
{
    float n,nx=0,ny=0,x=0,y=0,sx,sy;
    printf("输入一批数(正数和负数),输入0结束,分别计算其中正数的平均值和负数的平均值。\n");
    scanf("%f",&n);
    while(n!=0)
    {
        if(n>0)
        {
            nx=nx+n;
            x++;
            sx=nx/x;
        }
        else
        {
            ny=ny+n;
            y++;
            sy=ny/y;
        }
        scanf("%f",&n);
    }
    printf("正数和为%f",sx);
    printf("负数和为%f",sy);
    return 0;
} 

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7.输出1000以内的所有素数,每行10个,最后输出一共有多少个素数。(每列对齐)

#include <stdio.h>
int main()
{
    int a,b,c=0;
    printf("输出1000以内的所有素数,每行10个,最后输出一共有多少个素数。(每列对齐)\n");
    for(a=2;a<=1000;a++)
    {
        for(b=2;b<a;b++)
        {
            if(a%b==0)
            break;
        }
        if(b>=a)
        {
            printf(" %03d ",a);
            c++;
            if(c%10==0)
            {
                printf("\n");
            }
        }    
    }
    printf("\n一共有%d个素数",c);
    return 0;
}

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8.打印下列图形

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#include <stdio.h>
int main()
{
    int i,g,n,m;
    for(i=1;i<=5;i++)
    {
        for(g=1;g<=i-1;g++)
        {
            printf(" ");
        }
        n=11-2*i;
        for(m=1;m<=n;m++)
        {
            printf("*");
        }
        printf("\n");
    }
    return 0;
} 

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知识点总结:

1: break:只用于循环语句和switch语句,且用于循环语句时通常与if一起使用。

  continue:跳过本次循环剩余语句,直接进行下次循环判定。

2:累加型定义和变量时初值应为0,累乘变量初值应为1.

3:for循环适用于变量为数值变化。

    while循环适用范围广。

do while 循环 先执行一次循环再判断循环是否执行,有一定的使用限制。与while类似。

4:循环的内嵌,注意循环之间的逻辑联系。

 

 

 

实验总结:

1:可以考虑将一个问题转换成多个循环来简化问题

2:循环内嵌时注意一些不参与内嵌循环的语句的位置。

3:取地址符,分号之类的小细细细节。。。。

4:判断语句,优先使用简洁的。

5:循环条件注意题干和自己的思路的匹配

 

以上是关于第四次作业的主要内容,如果未能解决你的问题,请参考以下文章

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