第三次作业

Posted 2020-08-15 计科-XJ

一.实验内容

1.实验要求：

　　1. 字符判断

       输入一个字符，判断它如果是小写字母输出其对应大写字母；如果是大写字母输出其对应小写字母；如果是数字输出数字本身；如果是空格，输出“space”；如果不是上述情况，输出“other”。

 代码：

#include <stdio.h>
int main()
{
	char a;
	printf("请输入一个字符");
	scanf("%c",&a);
	if(a>=\'a\'&&a<=\'z\')
	{
		a=a-32;
		printf("%c",a);
	}
	else if(a>=\'A\'&&a<=\'Z\')
	{
		a=a+32;
		printf("%c",a);
	}
	else if(a>=\'0\'&&a<=\'9\')
	{
		printf("%c",a);
	}
	else if(a==\' \')
	{
		printf("space");
	}
	else
	{
		printf("other");
	}
	return 0;
} 

　

  程序运行结果：

 

 2. 年龄问题

     输入一个学生的生日（年：月：日），并输入当前日期（年：月：日），计算该生的实际年龄（周岁）。

 代码：

#include <stdio.h>
int main()
{
	int a,b,c,d,e,f,g;
	printf("请输入一个学生的生日");
	scanf("%d:%d:%d",&a,&b,&c);
	printf("请输入今天的日期");
	scanf("%d,%d,%d",&d,&e,&f);
	if(b<e)
	{
		g=d-a;
	} 
	else if(b>e)
	{
		g=d-a-1;
	}
	else
	{
		if(c<f)
		{
			g=d-a-1;
		}
		else
		{
			g=d-a;
		}
	}
	printf("该生的实际年龄是%d岁",g);
	return 0;
 } 

  程序运行结果：

 

 3. 判断三角形类型

　　输入三个整数，判断由其构成的三角形的类型（等边三角形、等腰三角形、等腰直角三角形、直角三角形、一般三角形以及非三角形）

代码：

#include <stdio.h>
int main()
{
	int a,b,c;
	printf("请输入三角形的三边长");
	scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c);
	if(a+b>c&&b+c>a&&a+c>b&&a-b<c&&b-c<a&&a-c<b) 
	{
		if(a==b&&b==c&&a==c)
		{
			printf("等边三角形"); 
		}
		else if(a==b||b==c||a==c)
		{
			printf("等腰三角形"); 
		}
		else if(a==b&&a*a+b*b==c*c||b==c&&b*b+c*c==a*a||a==c&&a*a+c*c==b*b)
		{
			printf("等腰直角三角形");
		}
		else if(a*a+b*b==c||b*b+c*c==a*a||a*a+c*c==b*b)
		{
			printf("直角三角形"); 
		}
		else
		{
			printf("一般三角形");
		}
	}
	else
	{
		printf("非三角形");
	}
	return 0;
 } 

 程序运行结果：

 4. 看商品猜价格小游戏

 代码：

#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
#include<time.h>
int main() 
{
	int a,b;
	printf("请输入你猜的价格,范围为0-100\\n");
	scanf("%d",&a) ;
	srand(time(NULL));
	b=rand()%100+1;
	if(a<0||a>100)
	{
		printf("error");
	}
	else if(a==b)
	{
		printf("恭喜你，猜对了"); 
	}
	else if(a<b)
	{ 
		printf("低了，商品的正确价格是%d",b);
	}
	else 
	{
		printf("高了，商品的正确价格是%d",b);
	}
	return 0;
} 

 程序运行结果：

 二、本次课知识点总结

1.熟悉字符变量的应用，以及常用字符对应的ASCII码值。

2.记清三角形的判断条件。

3.熟悉随机数的应用。

三、实验总结

1.搞清大写字母与小写字母代表的字符的ASCII码值，不要搞混了。

2.注意同月时候年龄的判断，以及实际年龄与周岁的区别。

3.注意三角形的判断条件，不光有两边之和大于第三边，还有两边之差小于第三边。

4.随机数的运用要搞明白，还要记得加“int main”。

5.定义字符的时候要用“char”而不是“int”。