作业二

Posted 2020-08-14 天亮……

1.判断成绩等级。

给定一百分制成绩，要求输出成绩的等级。90以上为A，80-89为B，70-79为C，60-69为D，60分以下为E，输入大于100或小于0时输出“输入数据错误”。 分别用if和用switch语句实现。

if 语句

# include <stdio.h>
int main ()
{
   int grade;
   printf ("请输入成绩：\n");
   scanf ("%d",&grade);
   if (grade>=100&&grade<=0)
   {
      printf("输入错误\n");
   }
   else if (grade>=90)
   {
       printf("A\n");
   }
   else if (grade>=80)
   {
       printf("B\n");
   }
   else if (grade>=70)
   {
       printf("C\n");
   }
   else if (grade>=60)
   {
       printf("D\n");
   }
    else if (grade<=60)
   {
       printf("E\n");
   }
    return 0;
}

实验总结：1.if（）后不用加；

             2.# include后是<>，不是（）。

switch 语句

# include <stdio.h>
int main ()
{
    int grade;
    printf("请输入成绩:\n");
    scanf("%d",&grade);
 if (grade>100||grade<0)
 {
     printf("error\n");
 }
 else
    switch(grade/10)
    {
       case 10:
       case 9:printf("A");break;
    case 8:printf("B");break;
       case 7:printf("C");break;
       case 6:printf("D");break;
    default : printf("E");
    }
 return 0;
}

 

 

 实验结论：1.注意成绩在0~100

               2.注意phrintf加（）

               3.swith语句在每句case后加break

               4.记得最后写default，其后不加break

2.判断整数位数及逆序输出。

   输入一个不多于5位数的正整数，判断它是几位数并逆序输出。注意验证数据的合法性。

# include<stdio.h>
int main()
{
   int a,b,c,d,e,f,g;
   printf("请输入一个不多于五位的正整数");
   scanf("%d",&a);
   if (a>100000||a<0)
   {
      printf ("error\n");
   }
    else if (a/10000!=0)
    {
      b=a/10000;
      c=a%10000/1000;
      d=a%1000/100;
      e=a%100/10;
      f=a%10;
      g=f*10000+e*1000+d*100+c*10+b;
      printf("次数是五位数，它的逆序是%05d\n",g);
    }
    else if (a>1000&&a<10000)
    {
      b=a/1000;
      c=a%1000/100;
      d=a%100/10;
      e=a%10;
      g=e*1000+d*100+c*10+b;
      printf("次数是四位数，它的逆序是%04d\n",g);
    }
          else if (a>100&&a<1000)
    {
      b=a/100;
      c=a%100/10;
      d=a%10;
     
      g=d*100+c*10+b;
      printf("次数是三位数，它的逆序是%03d\n",g);
    }
        else if (a>10&&a<100)
    {
      b=a/10;
      c=a%10;
      g=c*10+b;
      printf("次数是二位数，它的逆序是%02d\n",g);
    }
        else if (a<10)
    {
     printf("次数是一位数，无逆序");
    }
    return 0;
}

 

实验结论：1.要考虑周全；

               2.注意逆序的那些式子

               3.要考虑首位是0时。

   3. 回文数问题

        给定一个5位数，判断它是否是回文数。例如：12321是回文数。回文数的特点是个位和万位相同，十位和千位相同。

# include <stdio.h>
int main ()
{
   int a,b,c,d,e;
   printf("请输入一个五位数");
   scanf("%d",&a);
   b=a/10000;
   c=a/1000%10;
   d=a/10%10;
   e=a%10;
   if (b==e&&c==d)
   {
      printf("次数是回文数");
   }
   else
   {
       printf("次数不是回文数");
   }
   return 0;
}

实验结论：注意“=”和“==”的不同

 4. 计算分段函数

        y=-x+2.5                         0 <= x < 5

        y=2-1.5(x-3)(x-3)        5 <= x < 10

        y=x/2-1.5                     10 <= x < 20

       输入x的值（x为整数），输出y的值，结果保留3位小数。

# include <stdio.h>
int main ()
{
  int x;
  double  y;
  printf(" 输入x的值（x为整数）");
  scanf("%d",&x);
  if (x>=0&&x,5)
  {
       y=-x+2.5;  
   printf("%.3lf",y);
  }
  else if(x>=5&&x<10)
  {
      y=2-1.5*(x-3)*(x-3);       
   printf("%.3lf",y);
  }
  else if (x>=10&&x<20)
  {
      y=x/2-1.5;
   printf("%.3lf ",y);
  }
  return 0; 
}

 

实验结论：1 double对应的是%lf

               2.乘号不能省略

                3.注意y的值是保留三位小数