作业二总结

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篇首语:本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了作业二总结相关的知识,希望对你有一定的参考价值。

知识点:

1.类型名:int( 整型) float (单精度) double (双精度)char (字符型)

2.printf"要输出的信息“,此函数用于输出信息,提示用户下一步操作或者说明输出信息的用途。

3.数据——常量、变量和数据类型

1)常量:程序运行过程中,其值不能被改变的量。

2变量:程序运行过程中,其值可以改变的量。

3)变量定义的一般形式:类型名  变量名表。

4.(一)简单运算——算术运算和赋值运算

1)两个整数相除,结果 为相除后的整数部分。

2)参与求余运算的运算数必须是整数。

3)表达式中既有整数和实数时,先将整数转换成实数再进行计算。

赋值运算。

 (2)赋值运算

1)赋值运算一般形式:变量=表达式;

2)赋值表达式的运算过程:计算赋值运算符右侧表达式的值,然后将右侧表达式的值赋给左侧的变量。

格式化输出函数printf("格式控制字符串," 输出参数1, … , 输出参数n);

3)格式控制字符串:–普通字符:原样输出。

5.

 格式控制字符串:

 普通字符:原样输出。

 格式控制说明:按指定的格式输出数据,%…与数据类型有关
·int型 :%d
·float  、double型:%f
 输入格式化函数scanf("格式控制字符串,"输入参数1,…,输入参数n);
•格式控制说明:按指定的格式输入数据,它是以%开头的格式控制字符。     int型(%d);float型(%f);double型(%lf)
•普通字符:输入数据时,需要原样输入的字符。  
•n输入参数形式:&x(存储单元地址)
•n需要在程序开始添加:#include  <stdio.h>
•n输入多个数据时以空格、Tab键或回车作间隔。
6. if-else语句一般形式:

       if(表达式)

          语句1;

       else

           语句2;

执行过程:首先求解表达式,如果表达式为“真”,则执行语句1;如果表达式为“假”,则执行语句。

7.

•调用数学函数时,需要程序的开始添加:#include <math.h>
•常用数学函数:
平方根 sqrt(x)绝对值fabs(x)幂函数pow(x,n)
以e为底的指数函数 exp(x)   以e为底的对数函数Log(x)
 
 

实验过程中遇到的问题及解决方法:这次做作业感觉难多了,一个是对各种函数类型不熟悉,感觉很陌生,总是打错。还有就是加入一些新的编程代码,总是搞不懂,犯糊涂。
这次GIT和Coding,感觉脑袋都炸了,自己感觉不出哪里出了问题,经过老师的引导和同学的帮助以及阅读资料。渐渐地搞懂了其中的原理。一刹间,恍然大悟过来。                              解决方法:在不清楚代码的时候,尽可能的从书中站答案,自己领会。再而去上老师那问不懂的地反。勤看,勤打,勤思考!
 
 
实验心得体会:这次做的作业有点吃紧,不会的以及不了解的东西实在有点多,还好查阅了书中的相关内容,解决了不少问题。之后,又看了看书中的函数类型和输出格式。方才懂了许多。这次实在是折服了。不过我要抓紧老师的节奏了,不能掉队。在今后学习的时候,认真向老师学习。最后,祝我能够征服那些代码和格式!!!
 

以上是关于作业二总结的主要内容,如果未能解决你的问题,请参考以下文章

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