调研《构建之法》指导下的全国高校的历届软工实践作品

Posted 2020-08-08

看了很多很优秀的作品之后，我觉得认为三项最佳的作品包括第二届中国“互联网+”大学生创业创新大赛中，南昌大学的“护理专家”------远程监控服务机器人；2015-2016年第三届全国高校物联网应用创新大赛中，安庆师范学院的物联网智能教室；以及2015-2016年第三届全国高校物联网应用创新大赛中，上海交通大学的基于认知无线电的物联网视频通信系统。“护理专家”------远程监控服务机器人是为应对全球人口老龄化发展趋势而研发的一款高端综合护理服务系统，它包括多功能护理床、智能坐便器、可穿戴生理参数采集设备、主控板，集个人卫生护理、医疗康复训练和远程健康监护等功能为一体，实现了移动设备和电脑终端对需护理人群随时进行远程护理、健康监视、视频交流、健康参数提醒等服务。我觉得不足的是它虽然实现了对需要护理的人群进行远程的护理，但它不能解决需护理人员精神上的需求；WALL•E智能教室采用最新的蓝牙4.0组成PAN网实现数据的无线发送及接收，达到无线通信，功能包括教室实时环境监控、智能窗帘、智能灯光、智能考勤、完善的教室辅助工具（WIFI分享、作业助手等），并配有安防系统保护教室安全，智能教室作为一种新型的教育形式和现代化教学手段，给教育行业带来了新的机遇，但也缺少了教与学的交互；基于认知无线电的物联网视频通信系统，由多个移动机器人和控制显示中心组成，移动机器人将采集到视频信息通过无线信道发送到控制显示中心，控制显示中心发送控制指令以调整机器人运动状态。系统采用认知无线电思想搜寻可靠频谱资源，并动态调整通信信道以保障链路可靠性。可以广泛应用到诸如井下环境探测，应急求援等无基础设施，电磁环境复杂的场景，能在以后的各个领域得到很大的运用。