20182303 2019-2020-1 《数据结构与面向对象程序设计》实验4报告

Posted 2023-01-01 zdyyy

课程：《程序设计与数据结构》
班级： 1823
姓名：张端云
学号：20182303
实验教师：王志强
实验日期：2019年9月30日
必修/选修： 必修

1.实验内容

一、Java Socket编程

1. 学习蓝墨云上教材《Java和android编程》“第16章 输入/输出 ”和“第22章 网络”，学习JavaSocket编程
   
2. 结对编程。结对伙伴A编写客户端SocketClient.java，结对伙伴B编写服务器端。
3. 截图加学号水印上传蓝墨云，代码push到码云，并撰写实验报告。

二、Java和密码学
以结对的方式完成Java密码学相关内容的学习（帖子中所有代码和相关知识点需要学习）。

三、编写有理数/复数计算器
结对编程，结对伙伴A编写有理数计算器。结对伙伴B编写复数计算器。截图加水印上传蓝墨云，代码push码云。

四、远程有理数计算器
结对编程，结对伙伴A编程实现客户端，结果伙伴B实现服务器端。
客户端通过键盘输入一个有理数计算的公式（例如：1/4 + 1/6 = ）,并把该公式以字符串的形式发送给伙伴B（服务器端），服务器端根据字符串计算出结果为5/12,并把结果返回给客户端A，A收到结果后输出结果。截图加水印上传蓝墨云，代码push码云。

五、远程复数计算器
结对编程，结对伙伴B编程实现客户端，结果伙伴A实现服务器端。
客户端通过键盘输入一个有理数计算的公式（例如：1/4 + 1/6 = ）,并把该公式以字符串的形式发送给伙伴A（服务器端），服务器端根据字符串计算出结果为5/12,并把结果返回给客户端B，B收到结果后输出结果。截图加水印上传蓝墨云，代码push码云。

2. 实验过程及结果

一、Java Socket编程
编写客户端SocketClient.java

二、Java和密码学

• 凯撒密码

• DES

• RSA

三、编写有理数计算器

四、远程有理数计算器客户端

五、远程复数计算器服务器端

3. 实验过程中遇到的问题和解决过程

• 问题1：字符串如“1/4+1/6”如何转换成运算？
• 问题1解决方案：首先用substring方法将该字符串拆成“1/4”，“+”，“1/6”三部分；然后用StringTokenizer分隔两个分数的分子与分母。
  • substring()

  

  • StringTokenizer()
    属于java.util包，用于分隔字符串。
    构造方法：
  1. StringTokenizer(String str)：构造一个用来解析str的 StringTokenizer对象。java 默认的分隔符是空格("")、制表符(\\t)、换行符(\\n)、回车符(\\r)。
  2. StringTokenizer(String str, String delim)：构造一个用来解析 str 的 StringTokenizer 对象，并提供一个指定的分隔符。
  3. StringTokenizer(String str, String delim, boolean returnDelims) ：构造一个用来解析 str 的 StringTokenizer 对象，并提供一个指定的分隔符，同时，指定是否返回分隔符。
• 问题2：return只能返回一个值，而需要同时返回分子与分母两个数。

• 问题2解决方案：利用数组返回多个值。

参考资料

• Java substring() 方法
• Java StringTokenizer 类使用方法
• [Java 数组https://www.runoob.com/java/java-array.html)