语言活动——《妈妈摘的葡萄》(文学活动)
Posted lyl2001lyl2019
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一、活动内容:语言活动——《妈妈摘的葡萄》(文学活动)
二、活动目标:
1.理解故事内容,感受母爱的温暖。
2.能积极参与讨论,大胆表达自己的想法。
三、活动准备:
物质准备:狐狸头饰。
四、 活动过程:
(一)教师戴上狐狸头饰,谈话导入,引出故事名称。
引导语:今天老师要给大家讲一个狐狸妈妈为小狐狸摘葡萄的故事。故事的名字叫《妈妈摘的葡萄》
(二)分段欣赏故事。
1.欣赏故事第一部分(开头“又哭起来:‘呜——呜——,肚子饿。’”)。
提问:小狐狸为什么哭?谁会帮助它?狐狸妈妈为什么去了这么久还没回来?
2.欣赏故事第二部分(从“狐狸妈妈干什么去了”至“向深山里逃去”)。
(1)提问:①狐狸妈妈在路上经过了哪些地方?心情怎样?②狐狸妈妈找到了什么?她心里怎么想、怎么做?③狐狸妈妈看到猎人时她是怎么想、怎么做的?狐狸妈妈这么做危险吗?那她为什么还要这么做?
(2)幼儿自由讨论:没有了妈妈的小狐狸心情怎样?生活得怎样?
3.欣赏故事第三部分(从“从那以后,很长很长的岁月过去了”至结束)。
提问:小狐狸长大后,来到了什么地方、看到了什么?这里为什么会有葡萄藤?小狐狸吃了葡萄为什么会哭?他想起了什么?最后他明白了什么?
(三)完整欣赏故事,提升爱的情感。
1.提问:这个故事,哪个地方最让你们感动?
2.引导幼儿自由结伴,选择让自己感动的部分交流想法和感受。
以上是关于语言活动——《妈妈摘的葡萄》(文学活动)的主要内容,如果未能解决你的问题,请参考以下文章
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