C程序设计实验报告
实验项目:
1、if语句的应用 2、switch/case语句的应用 3、switch/case语句嵌套if语句的应用 4、switch/case结构的嵌套应用 5、分析程序
姓名:陈建清 实验地点: 教学楼514实验室 实验时间: 2019.04.03
一、实验目的与要求
1、if语句的应用
目的:
1、掌握C语言逻辑运算和关系运算的规则
2、学会正确地使用关系表达式和逻辑表达掌握if-else语句的使用方法
3、掌握if_else语句的使用方法
2、switch/case语句的应用
目的:
1、掌握算术运算符和运算规则
2、掌握switch/case语句的使用方法
要求:
1、从键盘输入各种商品的购买数量,且在输入前给出提示信息
2、输出各种商品的购买数量
3、输出结果时要有文字说明(中、英文均可),输出应付贷款
4、分别采用switch/case结构和if/else结构实现
3、switch/case语句嵌套if语句的应用
1、学会正确的使用关系表达式和逻辑表达式
2、掌握switch/case 语句语法和使用方法。注意switch语句的控制流程,在switch语句中的break语句的用法
3、switch/case结构与if/else嵌套结构之间的转换
4、switch/case结构的嵌套应用
1、switch/case结构的嵌套使用
2、break语句与continue语句的用法
二、实验内容
1、实验练习:if语句的应用(4.3.1)
(1)、问题的简单描述:读入三个数分别表示箱子的长、宽、高的整数值,判断并输出该箱子是正方体还是长方体。
(2)、实验代码:
#include <stdio.h>
main()
int l,w,h;
printf("请输入箱子的长、宽、高:\\n");
scanf("%d,%d,%d",&l,&w,&h);
if(l==h&&h==w&&l==w)
printf("该箱子是正方体。\\n");
else
printf("该箱子是长方体。\\n");
return 0;
(3)、问题分析:这道题比较简单,只要补充输入的3边是否相等的判断条件,使用if/else结构,若3边相等则为正方体,否则为长方体。
2、实验练习:switch/case语句的应用(4.3.2)
(1)、问题的简单描述:编一程序实现如下功能:商店有打印纸(18元/本)、墨盒(132元/个)、光盘(4.5元/片)出售,商店进行优惠活动。具体做法如下:顾客购买商品的总额达到了100元,优惠5%;达到了200元以上,优惠6%;达到了300元以上,优惠7%;达到了400元以上,优惠8%;达到了500元以上,优惠10%。根据不同的购买量,打印应付贷款。 (2)、实验代码:
#include<stdio.h>
int main()
float a,b,c,y;
printf("请输入打印纸、墨盒、光盘数量:");
scanf("%f%f%f",&a,&b,&c);
y=18*a+132*b+4.5*c;
if(100<=y&&y<200)
y=y*0.95;
else if(200<=y&&y<300)
y=y*0.94;
else if(300<=y&&y<400)
y=y*0.93;
else if(400<=y&&y<500)
y=y*0.92;
else if(500<=y)
y=y*0.90;
printf("应付款数=%.2f",y) ;
(3)、问题分析:这道题我选择的是用if/case结构实现,但由于没有注意到if的判断条件里需要用“&&”连接两个比较,而一直得不出结果,根据后面的4.3.5的程序和同学的提醒才发现这个问题,印象很深刻。
3、实验练习:switch/case语句嵌套if语句的应用(4.3.3)
(1)、问题的简单描述:输入某一年月,输出该月的天数。 (2)、实验代码:
收件人:
风筝 <[email protected]>
#include <stdio.h>
main()
int year, month, days;
printf("Please enter year and month:\\n");
scanf("%d%d",&year,&month);
switch(month)
case 2:if((year%4==0&&year%100!=0)||(year%400==0))
days=29;
else
days=28;
break;
case 1:
case 3:
case 5:
case 7:
case 8:
case 10:
case 12:days=31;
break;
case 4:
case 6:
case 9:
case 11:days=30;
break;
printf("%d年%d月有%d天",year,month,days);
return 0;
(3)、问题分析:这个程序的关键是判断年份是否为闰年从而确定2月的天数,确定是((year%4==0&&year%100!=0)||(year%400==0))后,仍得出的是0天。后来在对照同桌得代码后发现我的switch/case结构得case后没有空格,加之才得出结果。
4、实验练习:switch/case结构的嵌套应用(4.3.4)
(1)、问题的简单描述:编写一个自动售货机的程序。该程序应具如下功能:有二级菜单,一级菜单是商品类型的选择,二级菜单是具体商品的选择(商品价格和品种可以自拟)。顾客先选择商品类型,然后选择具体商品,输入购买数量。自动售货机根据选择的商品和输入的数量,计算出所选商品总金额。 (2)、实验代码:
#include<stdio.h>
main()
int x,n,y;
float sum=0.0;
printf("请输入:1.日用品 2.文具 3.食品\\n");
scanf("%d",&x);
switch(x)
case 1:printf("请选择:1.牙刷(3.5元/支) 2.牙膏(6.2元/支)\\n");
printf(" 3.肥皂(2元/支) 4.毛巾(8.6元/支)\\n");
scanf("%d",&y);
printf("数量?");
scanf("%d",&n);
switch(y)
case 1:sum=3.5*n;break;
case 2:sum=6.2*n;break;
case 3:sum=2*n; break;
case 4:sum=8.6*n;break;
break;
case 2:printf("请选择:1.笔(3元/支) 2.笔记本(1.2元/个)\\n");
printf(" 3.文件夹(12元/个) 4.文具盒(8.6元/个)\\n");
scanf("%d",&y);
printf("数量?");
scanf("%d",&n);
switch(y)
case 1:sum=3*n;break;
case 2:sum=1.2*n;break;
case 3:sum=12*n; break;
case 4:sum=8.6*n;break;
break;
case 3:printf("请选择:1.白糖(3.6元/包) 2.盐(1元/包)\\n");
printf(" 3.饼(2元/个) 4.方便面(3.6元/条)\\n");
scanf("%d",&y);
printf("数量?");
scanf("%d",&n);
switch(y)
case 1:sum=3.6*n;break;
case 2:sum=1*n;break;
case 3:sum=2*n; break;
case 4:sum=3.6*n;break;
break;
printf("总计:%.2f元\\n",sum);
return 0;
(3)、问题分析:程序使用了switch/case的嵌套结构,比较复杂,但根据后部分的提示,很容易补充前面的一级菜单。主要是程序的中文很多,容易将中文符号输入至代码,这就需要仔细和认真。
5、实验练习:判断最后z等不等于0(4.3.5.1)
(1)、问题的简单描述:运行下列程序,分析输出的结果。 (2)、实验代码:
#include <stdio.h>
int main()
double x=1000/3.0;
double y=x-333.0;
double z=3*y-1.0;
printf("x=%lf\\n",x);
printf("y=%lf\\n",y);
printf("z=%lf\\n",z);
if(z==0) printf("z==0.\\n");
else printf ("z不等于0.\\n");
return 0;
输出结果:
x=333.333333
y=0.333333
z=-0.000000
z不等于0.
--------------------------------
Process exited after 0.6815 seconds with return value 0
请按任意键继续. . .
6、实验练习:原先的程序运行有误,请修改程序,使其输出正确地结果。(4.3.5.2)
(1)、问题的简单描述:运行下列程序,分析错误的原因,并修改程序,使其输出正确地结果。 (2)、实验代码(错误):
#include<stdio.h>
main()
int num=20;
if(5<num<10)
printf("%d in range (5,10)!\\n",num);
else
printf("%d out of range (5,10)!\\n",num);
修改后:
#include<stdio.h>
main()
int num=20;
if(5<num&&num<10)
printf("%d in range (5,10)!\\n",num);
else
printf("%d out of range (5,10)!\\n",num);
(3)、问题分析:C语言表达式和数学表达式的不同,C语言中应该用“&&”与来定义数的范围。
三、实验小结
很开心又完成了一次实验,进一步了解和掌握了if/case、switch/case结构的使用和方法。不足的是,虽然在本次实验前进行了简要的预习,但因为没有了解数学表达式和C语言表达式的不同,还有switch/case语句的基本结构(case后面需要空格),所以第2个和第3个实验做了很久,在同学的帮助下才改正错误。以后的实验要多向周围的同学请教和交流,