指针实验

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篇首语:本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了指针实验相关的知识,希望对你有一定的参考价值。

 

实验练习:

  8.3.1、指针基础及指针运算

  8.3.2、数据交换

  8.3.3、字符串反转及字符串连接

  8.3.4、数组元素奇偶排列

姓名:欧阳思健   实验地点:教学楼514教室     实验时间:6月12日

8.3.1、指针基础及指针运算

8.3.2、数据交换

● 定义两个函数,分别为void swap1(int a,int b)和void swap2(int *a, int *b),用于交换a,b的值。
● 从主函数中分别输入两个整形变量a、b。
● 从主函数中分别调用上述两个交换函数,并打印输出变换后a,b的结果。

8.3.3、字符串反转及字符串连接

● 定义两个字符指针。
●定义一个函数char *reverse(char *str),通过指针移动方式将字符串反转。
●定义一个函数char *link(char*str1,char *str2),通过指针移动方式将两个字符串连接起来。
●从主函数中分别调用上述函数,输入字符串并打印输出结果。

8.3.4、数组元素奇偶排列

● 定义一个整型一维数组,任意输入数组的元素,其中包括奇数和偶数。
●定义一个函数,实现将数组元素奇数在左,偶数在右的排列。
●在上述定义的函数中,不允许在增加新的数组。
●从主函数中分别调用上述函数,打印输出结果。

二、实验内容

1、实验练习(8.3.1):

1.问题的简单描述:

(1)定义一个整型指针变量p,使它指向一个整型变量a,定义一个浮点型指针q,使它指向间接访问变量。

(2)使用指针变量,调用scanf函数分别输入a和b的值。

(3)通过指针间接访问并输出a、b的值。

(4)按十六进制方式输出p、q的值以及a、b的地址。

(5)将p指向c,通过p间接访问c的值并输出。

(6)输出p的值及c的地址,并与上面的结果进行比较。

2.实验代码:

#include<stdio.h>
int main()

int *p,a,c=3;
float *q,b;
p=&a;
q=&b;
printf("Please Input the Value of a, b:");
scanf("%d%f", p,q   );
printf("Result:   \\n");
printf("  %d,%f\\n",a,b);
printf(" %d,%f\\n",  *p,*q  );
printf("The Address of a,b: %p,%p\\n",&a,&b);
printf("The Address of a,b:%p,%p\\n", p,q  );
p=&c;
printf("c=%d\\n", *p);
printf("The Address of c:%x,%x\\n",p,&c  );
return 0;

3.问题分析:

主要是指针,地址,值,指针变量,这几个概念不够理解。

4.结果

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2、实验练习(8.3.2):

1.问题的简单描述:

(1)定义两个函数,分别为void swap1(int a,int b)和void swap2(int *a, int *b),用于交换a,b的值。
(2)从主函数中分别输入两个整形变量a、b。
(3) 从主函数中分别调用上述两个交换函数,并打印输出变换后a,b的结果。

2.实验代码:

#include<stdio.h>
void swap1(int x, int y);
void swap2(int *x, int *y);
int main()

int a,b;
printf("Please Input a=:");
scanf("%d",&a);
printf("\\n     b=:");
scanf("%d",&b);
swap1(a,b);
printf("\\nAfter Call swap1:a=%d\\n b=%d\\n", a,b);
swap2(  &a , &b  );
printf("\\nAfter Call swap2:  a=%d b=%d\\n",a,b);
return 0;

void swap1(int x,int y)

int temp;
temp=x;
y=temp;

void swap2(int *x,int *y)

int temp;
temp=*x;
*x=*y;
*y=temp;

3.问题分析

形参的改变不会影响是残的改变

4.结果

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3、实验练习(8.3.3):

1.问题的简单描述:

(1) 定义两个字符指针。
(2)定义一个函数char *reverse(char *str),通过指针移动方式将字符串反转。
(3)定义一个函数char *link(char*str1,char *str2),通过指针移动方式将两个字符串连接起来。
(4)从主函数中分别调用上述函数,输入字符串并打印输出结果。

2.实验代码:

#include<stdio.h>
char *reverse(char *str);
char *link(char *str1,char *str2);
int main()

char str[30],str1[30],*str2;
printf("Input Reversing Character String:");
gets(str);
str2=reverse(str);
printf("\\nOutput Reversed Character String:");
puts(str2);
printf("\\nInput String1:");
gets(str);
printf("\\nInput String2:");
gets(str1);
str2=link(str,str1);
puts(str2);
return 0;
 
char *reverse(char *str)

char *p,*q,temp;
p=str,q=str;
while(*p!=\\0)
        p++;
p--;
while(q<p)

temp=*q;
*q=*p;
*p=temp;
        q++;
        p--;

return str;    

char *link(char *str1, char *str2)

char *p=str1, *q=str2;
while(*p !=\\0)
p++;
while(*q !=\\0)

*p=*q;
p++;
q++;

*p=\\0;
return str1;

3.问题分析

这个题目就是本次实验我觉得最难得一个题目了,它比较灵活,需要对概念掌握的比较清楚,我还是通过同学的帮助才完成的

4.结果

技术图片

4、实验练习(8.3.4):

1.问题的简单描述:

(1) 定义一个整型一维数组,任意输入数组的元素,其中包括奇数和偶数。
(2)定义一个函数,实现将数组元素奇数在左,偶数在右的排列。
(3)在上述定义的函数中,不允许在增加新的数组。
(4)从主函数中分别调用上述函数,打印输出结果。

2.实验代码:

#include<stdio.h>
#define N 10
void arrsort(int a[],int n);
int main()

int a[N],i;
for(i=0;i<N;i++)
scanf("%d",&a[i]);
arrsort(a,N);
for(i=0;i<N;i++)
printf("%d ",a[i]);

void arrsort(int a[],int n)

int *p,*q,temp;
p=a;
q=a+n-1;
while(p<q)
while(*p%2==1  )
      p++  ;
while(*q%2==0  )
      q--  ;
if(p>q)
break;
temp=*p;
*p=*q;
*q=temp;
 p++;      q-- ;

3.问题分析

指针是可以移动的,也就是地址会发生改变

4.结果

技术图片

补交上次实验的7.3.3

问题:判断某一字符串是否为回文数

  • 问题描述:编写程序,从键盘输入一个字符串,判断其是否是回文数。算法流程图如下:
    技术图片
  • 实验代码:
  • #include"stdio.h"
    #include"string.h"
    #define N 40
    main()
    
    char str[N],ch=Y;
    int i,len;
    printf("Please Input a string:\\n");
    scanf("%s",&str);
    len=strlen(str);
    for(i=0;i<len/2;i++)
    if(str[i]!=str[len-1-i])
    
    ch=N;
    break;
        
    if(ch==Y)
    printf("%s是一个回文数\\n",str);
    else
    printf("%s不是一个回文数\\n",str);
    

    没有问题

  • 结果

 技术图片

实验小结

指针是C语言的核心,难点重点,感觉指针有点难懂,晕得感觉.特别是这些概念。

以上是关于指针实验的主要内容,如果未能解决你的问题,请参考以下文章

实验12——指针的基础应用2

实验12——指针的基础应用2

实验12——指针的基础应用2

算法分析与设计实验报告 Project5

“Linux内核分析”实验报告

第37课 指针阅读技巧分析