第八章 指针实验

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篇首语:本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了第八章 指针实验相关的知识,希望对你有一定的参考价值。

C语言实验报告

实验项目:

1.指针基础及指针运算
2.数据交换
3.字符串反转及字符串连接
4.数组元素奇偶排列

姓名:童飞   实验地点:教学楼514教室   实验时间:6月12日

一、实验目的与要求

1.指针基础及指针运算

·加强学生对指针数据类型的理解,熟悉指针的定义,通过指针间接访问变量。

2.数据交换

·加强学生对指针类型作为参数传递的理解。

3.字符串反转及字符串连接

·加强学生对字符指针以及将指针作为函数的返回类型的理解。

4.数组元素奇偶排列

·加强学生对使用指针对数组进行操作的理解。

二丶实验内容

8.3.1实验练习

1.问题描述

(1):定义一个整形指针变量p,使它指向一个整形变量,定义一个浮点型指针q,使它指向一个浮点型变量b,同时定义另外一个整形变量c并赋初值3。
(2):使用指针变量,调动scanf函数分别输入a和b的值。
(3):通过指针间接访问并输出a和b的值。
(4):按十六进制方式输出p、q的值以及a、b的地址。
(5):将p指向c,通过p间接访问c的值并输出。
(6):输出p的值及c的地址,并与上面的结果进行比较。

2.实验代码

 

#include<stdio.h>
int main()

    int *p,a,c=3;
    float *q,b;
    p=&a;
    q=&b;
    printf("Please Input the Value of a,b:");
    scanf("%d,%f",&a,&b);
    printf("Result:\\n");
    printf("%d,%lf\\n",a,b);
    printf("%d,%lf\\n",*p,*q);
    printf("The Address of a,b:%p,%p\\n",&a, &b);
    printf("The Address of a,b:%p,%p\\n",p,q);
    p=&c;
    printf("c=%d\\n",*p);
    printf("The Address of c: %x, %x\\n",p,&c);
    return 0;

 

3.运行结果 

技术图片

4.问题分析:解这题需要理解值传递和址传递区别然后就很容易解决。

8.3.2实验练习

1.问题描述

(1):定义两个函数,分别为void swap1(int a,int b)和void swap2(int*a,int *b),用于交换a,b的值。
(2):从主函数中分别输入两个整形变量a、b。
(3):从主函数中分别调用上述两个交换函数,并打印输出交换后a、b的结果。

2.实验代码
#include<stdio.h>
void swap1(int x,int y);
void swap2(int *x,int *y);
int main()

    int a,b;
    printf("Please Input a=:");
    scanf("%d",&a);
    printf("\\n      b=:");
    scanf("%d",&b);
    swap1(a,b);
    printf("\\nAfter Call swap1: a=%d b=%d\\n",a,b);
    swap2(&a,&b);
    printf("\\nAfter Call swap2: a=%d b=%d\\n",a,b);
    return 0;

void swap1(int x,int y)

    int temp;
    temp=x;
    x=y;
    y=temp;

void swap2(int *x,int*y)

    int temp;
    temp=*y;
    *y=*x;
    *x=temp;

3.运行结果

技术图片

 

4.问题分析:第一个是将指针里值借用一个中间值进行互换,第二个是将指针的地址进行互换。

8.3.3实验练习

1.问题描述

(1):定义两个字符指针,通过gets()函数输入两个字符。
(2):定义一个函数char*reverse(char*str),通过指针移动方式将字符串反转。
(3):定义一个函数char*link(char*str1,char*str2),通过指针移动方式将两个字符串连接起来。
(4):从主函数中分别调用上述函数,输入字符串并打印输出结果。

2.实验代码
#include<stdio.h>
char *reverse(char *str);
char *link(char *str1,char *str2);
int main()

    char str[30],str1[30],*str2;    
    printf("Input Reversing Character String:");
    gets(str);
    str2=reverse(str);
    printf("\\nOutput Reversed Character String:");
    puts(str2);
    printf("\\nInput String1:");
    gets(str);
    printf("\\nInput String2:");
    gets(str1);
    str2=link(str,str1);
    puts(str2);
    return 0;

char *reverse(char *str)

    char *p,*q,temp;
    
    p=str,q=str;
    
    while(*p!=\\0)
          p++;
    p--;
    while(q<p)
    
        temp=*q;
        *q=*p;
        *p=temp;
        q++;
        p--;
               
          return str;
  
 char *link(char *str1,char *str2)
 
     char *p=str1,*q=str2;
     while (*p !=\\0)
            p++;
     while(*q !=\\0)
     
         *p=*q;    
         p++;
         q++;
 
    *p=\\0;
    return str1;

3.运行结果

技术图片

 

4.问题分析:要理解指针的相向运动就是位置的互换就好解决了

8.3.4实验练习

1.问题描述

(1):定义一个整型一维数组,任意输入数组的元素,其中包含奇数和偶数。
(2):定义一个函数,实现将数组元素奇数在左,偶数在右的排列。
(3):在上述定义的函数中,不允许再增加新的数组。
(4):从主函数中分别调用上述函数,打印输出结果。

2.实验代码
#include<stdio.h>
#define N 10
void arrsort(int a[],int n);
int main()

    int a[N],i;
    for(i=0;i<N;i++)
        scanf("%d",&a[i]);
    arrsort(a,N);
    for(i=0;i<N;i++)
    printf("%d ",a[i]);    

void arrsort(int a[],int n)

    int *p,*q,temp;
    p=a;
    q=a+n-1;
    while(p<q)
    
        while(*p%2!=0)
        p++;
        while(*q%2==0)
        q--;
        if(p>q)
        break;
        temp=*p;
        *p=*q;
        *q=temp;
        p++;
        q--;
    

3.运行结果

技术图片

4.问题分析:这题跟上题都是需要理解指针的相向运动

三、实验小结

  这节课让我们了解了指针的用法,以及*p,p,a,*a的区别,也复习了前面一些代码的用法,比如有的同学错误的把/当成%用了,这堂课加深了我们的印象。

   

 

以上是关于第八章 指针实验的主要内容,如果未能解决你的问题,请参考以下文章

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