第八章 指针实验

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篇首语:本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了第八章 指针实验相关的知识,希望对你有一定的参考价值。

C程序设计实验报告

实验项目:

<1>8.3.1 指针基础及指针运算
<2>8.3.2 数据交换
<3>8.3.3 字符串反转及字符串连接
<4>8.3.4 数组元素奇偶排列

姓名:杨婷 实验地点:教学楼514教室 实验时间:2019.6.12

一、实验目的与要求

<1>掌握指针的概念和定义方法。

<2>掌握指针的操作符和指针的运算。

<3>掌握指针与数组的关系。

<4>掌握指针与字符串的关系。

<5>熟悉指针作为函数的参数以及返回指针的函数。

<6>了解函数指针。

二、实验内容

实验练习1: 指针基础及指针运算

1.问题的简单描述:
(1)定义一个整型指针变量p,使它指向一个整型变量a,定义一个浮点型指针q,使它指向一个浮点型变量b,同时定义另外一个整型变量c并赋初值3。
(2)使用指针变量,调用scanf函数分别输入a和b的值。
(3)通过指针间接访问并输出a、b的值。
(4)按十六进制方式输出p、q的值以及a、b的地址。
(5)将p 指向c, 通过p 间接访问c的值并输出。
(6)输出p的值及c的地址,并与上面的结果进行比较。

2.实验代码:

/*8-1.c*/
# include <stdio.h>
int main()

    int *p,a,c=3;
    float *q,b;
    p=&a;
    q=&b;
    printf("Please Input the value of a,b:");
    scanf("%d%f",p,q);    /*使用指针p和q输入a,b的值*/
    printf("Result: \\n");
    printf("     %d, %f\\n",a,b);
    printf("    %d, %f\\n",*p,*q);  /*通过指针p和q间接输出a,b的值*/
    printf("The Address of a,b: %p,%p\\n", &a, &b);
    printf("The Address of a,b:%p,%p\\n", p, q);/*输出p和q的值并与上行输出结果进行比较*/
    p=&c;
    printf("c=%d\\n ", *p) ;
    printf("The Address of c: %x, %x\\n", p, &c);/*输出p的值以及c的地址*/ 

   

3.运行结果:
技术图片
4.问题分析:
问题:
技术图片
解决方法:
在这个实验里a、b两个数之间要打空格,而不是逗号。

实验练习2: 数据交换

1.问题的简单描述:
(1)定义两个函数,分别为voidswap1(inta,intb)和voidswap2(inta,intb),用于交换a,b的值。
(2)从主函数中分别输入两个整型变量a、b。
(3)从主函数中分别调用上述两个交换函数,并打印输出交换后a、b的结果。
2.实验代码:

# include <stdio.h>
void swap1 (int x, int y);
void swap2 (int *x, int *y);
int main()

    int a,b;
    printf("Please Input a=:");
    scanf("%d", &a);
    printf("\\n        b=:");
    scanf("%d", &b);
    swap1(a,b);
    printf("\\nAfter Call swap1: a=%d b=%d\\n",a,b);
    swap2(&a,&b);           /*实参传递*/
    printf("\\nAfter Call swap2: a=%d b=%d\\n",a,b);
    return 0;

void swap1(int x, int y)

    int temp;
    temp=x;
    x=y;
    y=temp;


void swap2(int *x, int *y)

    int temp;
    temp=*x;
    *x=*y;
    *y=temp;    /*交换x,y地址上的值*/

3.运行结果:
技术图片
4.问题分析:
在第二个函数swap2()中,形参x、y是作为整型指针 变量,要通过中间量temp来交换x、y地址上的值。(这个实验没遇到什么问题)

实验练习3:字符串反转及字符串连接

1.问题的简单描述:
(1)定义两个字符指针,通过gets()函数输入两个字符串。
(2)定义一个函数char reverse(char str),通过指针移动方式将字符串反转。
(3)定义一个函数char link(char str1, char *str2),通过指针移动方式将两个字符串连接起来。
(4)从主函数中分别调用上述函数,输入字符串并打印输出结果。
2.实验代码:

# include <stdio.h>
char *reverse (char *str);
char *link (char *str1, char *str2);
int main()

    char str[30], str1[30], *str2;
    printf("Input Reversing Character String: ");
    gets (str);
    str2=reverse (str);
    printf("\\nOutput Reversed Character String: ");
    puts (str2);
    printf("Input String1: ");
    gets (str);
    printf("\\nInput String2: ");
    gets (str1);
    str2=link(str, str1);
    printf("\\nLink String1 and String2: ");
    puts (str2);
    return 0;
  
 
 char *reverse (char *str)
 
    
    char *p, *q, temp;
    
    p=str, q=str;
    
    while (*p!='\\0')   /*判断是否到达最后一个字符*/ 
         p++;
    p--;
    while (q<p)
    
        temp=*q;
        *q=*p;
        *p=temp;
        q++;p--;/*指针做相向移动处理*/ 
    
    return str;  /*返回结果*/
 
 
 char *link (char *str1, char *str2)
 
    char *p=str1, *q=str2;
    while (*p != '\\0')
           p++;
    while (*q != '\\0')
       
        *p=*q;   /*q指向的元素赋值到p所指向的元素*/
        q++; 
        p++;  /*指针做相应的移动处理*/
    
    putchar('\\0');  /*令结束字符为空字符*/
    return str1;
 

3.运行结果:
技术图片
4.问题分析:
问题:
技术图片
当q<p、指针做相向移动时,应该是“q++;p--”,我打的是“q--;p++”,后面都输出不了。
解决方法:
要分清具体向前移还是向后移的情况。
问题:
技术图片
我的代码中只移动了p指针,并不能输出字符串的连接。
解决方法:
同时移动p、q指针。

实验练习4: 数组元素奇偶排列

1.问题的简单描述:
(1)定义一个整型一维数组,任意输入数组的元素,其中包含奇数和偶数。
(2)定义一个函数,实现将数组元素奇数在左,偶数在右的排列。
(3)在上述定义的函数中,不允许再增加新的数组。
(4)从主函数中分别调用上述函数,打印输出结果。
2.实验代码:

/*sy8-3-4.c*/
# include <stdio.h>
# define N 10
void arrsort (int a[], int n);
int main()

    int a[N], i;
    for (i=0;i < N;i++)
         scanf ("%d", &a[i]);
    arrsort (a, N);
    for (i=0;i< N;i++)
    printf("%d ", a[i]);


void arrsort (int a[], int n)

    int *p, *q, temp;
    p=a;
    q=a+n-1;
    while (p<q)
        while (*p%2!=0)  /*判断*p是否为奇数*/ 
              p++;        /*指针向后移动*/
        while (*q%2==0)   /*判断*q是否为偶数*/ 
              q--;        /*指针向后移动*/
        if (p>q)
            break; 
        temp=*p;
        *p=*q;
        *q=temp;
        p++;q--;    /*指针相向移动*/
    

3.运行结果:
技术图片
4.问题分析:
问题:
技术图片
指针p、q分别向后移动及向前移动时,“++”和“--”弄错了。
解决方法:
指针p向后移动:“p++”;指针q向前移动:“q--”。

三、实验小结

收获:
1.可以通过指针间接访问并输出变量的值;
2.将实参传给形参时有两种方式:值传递与址传递;
3.使用指针作为形参时,实参必须是地址或数组名;
4.字符串是以‘\\0‘作为结束字符;
5.指针向前移动或向后移动要注意打的是“++”还是“--”;
6.使用返回指针的函数时,在函数最后需要使用return语句返回一个返回值。
不足:
1.没有弄清楚指针向前移动或向后移动的含义;
2.没有注意是打逗号还是空格。

以上是关于第八章 指针实验的主要内容,如果未能解决你的问题,请参考以下文章

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