实验六
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篇首语:本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了实验六相关的知识,希望对你有一定的参考价值。
Part1:结构体类型及编程应用
1,验证性实验
学生成绩信息包括学号、姓名、考试课程、平时成绩、期中成绩、期末成绩、总评成绩和等级(优: 90-100、良:80-89、中:70-79、及格:60-69、不及格:<60)。
建立一个描述学生某科成绩的数据类型,其中总评成绩=平时成绩×20%+期中成绩×20%+期末成绩 ×60%。
要求输入学生的平时成绩、期中成绩、期末成绩。分别用函数实现下面功能:
• 计算课程总评成绩并指出成绩等级。
• 输出不及格的学生信息。
• 按学生的总评成绩进行降序排列。
#include<stdio.h> #include<string.h> #define N 3 typedef struct student int id; char name[20]; char subject[20]; float perf; float mid; float final; float total; char level[10]; STU; void input(STU[],int); void calc(STU[],int); int fail(STU[],STU[],int); void sort(STU[],int); void print(STU[],int); int main() STU st[N],fst[N]; int k; printf("录入学生成绩信息:\\n"); input(st,N); printf("\\n成绩处理...\\n"); calc(st,N); k=fail(st,fst,N); sort(st,N); printf("\\n学生成绩排名情况\\n"); print(st,N); printf("\\n不及格学生信息\\n"); print(fst,k); return 0; //输入学生信息 void input(STU s[],int n) int i; for(i=0;i<n;i++) scanf("%d %s %s %f %f %f",&s[i].id, &s[i].name,s[i].subject,&s[i].perf,&s[i].mid,&s[i].final); //计算总评和等级 void calc(STU s[],int n) int i; for(i=0;i<n;i++) s[i].total=s[i].perf*0.2+s[i].mid*0.2+s[i].final*0.6; if(s[i].total>=90) strcpy(s[i].level,"优"); else if(s[i].total>=80&&s[i].total<90) strcpy(s[i].level,"良"); else if(s[i].total>=70&&s[i].total<80) strcpy(s[i].level,"中"); else if(s[i].total>=60&&s[i].total<70) strcpy(s[i].level,"及格"); else strcpy(s[i].level,"不及格"); //不及格学生统计 //数组s存放的是所有学生信息,数组t存放不及格学生信息,n是数组s中元素的个数 //函数返回值:返回的是不及格人数 int fail(STU s[],STU t[],int n) int i,k=0; for(i=0;i<n;i++) if(s[i].total<60) t[k++]=s[i]; return k; //根据总评成绩对学生记录信息排序 //使用的是冒泡排序法 void sort(STU s[],int n) int i,j; STU temp; for(i=0;i<n-1;i++) for(j=0;j<n-i-1;j++) if(s[j].total<s[j+1].total) temp=s[j]; s[j]=s[j+1]; s[j+1]=temp; //输出学生信息 void print(STU s[],int n) int i; printf("------------------\\n"); printf("学号 姓名 考试科目 平时成绩 期中成绩 期末成绩 总评成绩 成绩等级\\n"); for(i=0;i<n;i++) printf("%5d %10s%5s %5.1f %5.1f %5.1f %5.1f %10s\\n",s[i].id, s[i].name,s[i].subject,s[i].perf,s[i].mid,s[i].final,s[i].total,s[i].level);
编程练习1
学生的记录由学号和成绩组成。N名学生的数据已在主函数中放入结构体数组stu中。
编写函数?ndMinlist,实现: 把分数低的学生数据放在数组t中,函数返回分数低的学生的人数。
(注意:分数低的学生可能不止一个)
#include<stdio.h> #define N 5 typedef struct student int id; char name[5]; int grade; STU; int findMinlist(STU[],STU[],int); int main() int i,k; STU st[N],t[k]; printf("录入%d个学生信息\\n",N); for(i=0;i<N;i++) scanf("%ld %s %d",&st[i].id,st[i].name,&st[i].grade); printf("\\n统计最低分人数和学生信息...\\n"); k=findMinlist(st,t,N); printf("\\n一共有%d个最低分,信息如下:\\n",k); for(i=0;i<k;i++) printf("%10d %5s %3d\\n",t[i].id,t[i].name,t[i].grade); return 0; int findMinlist(STU s[],STU t[],int n) int k=0,j; int temp=s[0].grade; for(j=1;j<n;j++) if(s[j].grade<temp) temp=s[j].grade; for(j=0;j<n;j++) if(s[j].grade==temp) t[k++]=s[j]; return k;
编程练习2:
某省计算机等级考试的终成绩是由两部分组成的:客观题和操作题组成。
学生信息包含准考证 号、学生姓名、客观题分数、操作题分数、总得分和等级。其中客观题占40%,操作题占60%。
编写函数,实现如下功能:
根据客观题和操作题的分数计算学生的总得分,并对学生的总得分进行排序,然后对前总得分前 10%的学生的等级确定为"优秀",前10%-50%之间(不包含10%但包含50%的学生)确定为"合格",其 余学生等级确定为"不合格"。
#include<stdio.h> #include<string.h> #define N 10 typedef struct student long id; char name[20]; float objective; float subjective; float sum; char level[10]; STU; void input(STU [],int); void process(STU [],int ); void output(STU [],int); int main() printf("录入%d个考生信息:准考证号,姓名,客观题得分(<=40),操作题得分(<=60)\\n",N); STU st[N]; input(st,N); printf("\\n对考生信息进行处理:计算总分,确定等级\\n"); process(st,N); printf("\\n打印考生完整信息:准考证号,姓名,客观题得分,操作题得分,总分,等级\\n"); output(st,N); return 0; void input(STU s[],int n) int i; for(i=0;i<n;i++) scanf("%ld %s %f %f",&s[i].id,&s[i].name,&s[i].objective,&s[i].subjective); for(i=0;i<n;i++) s[i].sum=s[i].subjective+s[i].objective; void process(STU s[],int n) int i ,j; STU temp; for(i=0;i<n-1;i++) for(j=0;j<n-i-1;j++) if(s[j].sum<s[j+1].sum) temp=s[j]; s[j]=s[j+1]; s[j+1]=temp; i=0; while(i<10) if(i<n/10)strcpy(s[i].level,"优秀"); else if(i>=n/10&&i<n/2)strcpy(s[i].level,"合格"); else strcpy(s[i].level,"不合格"); i++; void output(STU s[],int n) int i; printf("\\n准考证号 姓名 客观题得分 操作题得分 总分 等级\\n"); for(i=0;i<n;i++) printf("%-10ld %-6s %-12.2f %-12.2f %-6.2f %-3s\\n",s[i].id,s[i].name,s[i].subjective,s[i].objective,s[i].sum,s[i].level);
实验结论:
1.共用体与结构体的差异在于他们的表现方式不同。在一个结构体里,结构体的各成员顺序排列存储,每个成员都有自己独立的位置。共用体则不是,一个共用体变量的所有成员共享同一片存储区。
2.枚举类型属于整型数据。
3.需要将枚举值赋给枚举变量,再输出。
4.强制类型转换可以把int型数值赋值给一个枚举类型的变量。
实验总结与体会:
1.虽然本次实验是关于结构体与共用体的,但是其难点还是在于排序算法和函数的灵活运用。
2.测试时可以将N数值改为2,3之类,提高效率。
3.这次输入的数据有点多,容易眼花,希望我不是一个人233333.
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2.https://www.cnblogs.com/xinzhi999/p/10991397.html
以上是关于实验六的主要内容,如果未能解决你的问题,请参考以下文章