实验2 格式化输入输出和分支语句

Posted 2021-11-25 anna0708

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篇首语：本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了实验2 格式化输入输出和分支语句相关的知识，希望对你有一定的参考价值。

实验结论

PART 1 格式化输出函数printf()和格式化输入函数scanf()

（1）在c程序开发环境下输入并运行程序，观察运行结果，程序源码如下↓

/*
《C语言程序设计教程学习指导》p118 实验内容(1)
这是一个常用格式控制符使用示例 运行程序，结合运行结果，对照每一行printf()中的格式控制符，理解和巩固其功能和用法 */
#include <stdio.h>
int main() {
    int x=1234;
float f=123.456;
double m=123.456;
char ch=‘a‘;
char a[]="Hello, world!"; // 定义一个数组a,数组中连续存放了字符串常量hello,world! int y=3, z=4;
    printf("%d %d\\n", y, z);
    printf("y=%d, z=%d\\n", y,z);
    printf("%8d,%2d\\n", x,x);
    printf("%f, %8f, %8.1f, %0.2f, %.2e\\n",f,f,f,f,f);
    printf("%lf\\n",m);
    printf("%3c\\n", ch);
    printf("%s\\n%15s\\n%10.5s\\n%2.5s\\n%.3s\\n",a,a,a,a,a);
    return 0;
}

运行结果↓

技术图片

以下是上述格式化输出符号的具体含义↓

技术图片

（2）在c程序开发环境下输入程序，查找并修改错误。改正后↓

/*
 《C语言程序设计教程学习指导》p119 实验内容(2)
 这是一个格式化输入输出函数及格式符使用练习 找出两处错误，修改并运行程序 为a1,a2,a3,c1,c2,c3,x,y输入数据，使得: a1=1,a2=2,a3=3,c1=‘a‘,c2=‘b‘,c3=‘c‘, x=1.5, y=2.5
 */
#include <stdio.h>
int main() {
    double x,y;
    char c1,c2,c3;
    int a1,a2,a3;
    scanf("%d%d%d",&a1,&a2,&a3);
    printf("%d,%d,%d\\n",a1,a2,a3);
    scanf("%c%c%c",&c1,&c2,&c3);
    printf("%c%c%c\\n",c1,c2,c3);
    scanf("%lf,%lf",&x,&y);
    printf("%f,%lf\\n",x,y);
    return 0;
}

运行结果↓

技术图片

这个训练就是在强调double类型数据的输入必须要是%lf

PATRT 4 ：switch语句体验练习

编程示例输入1,2,3...的不同整数，显示不同信息。

以下是有break语句的程序源码↓

/*
 switch语句使用示例 输入1,2,3...的不同整数，显示不同提示信息 */
#include <stdio.h>
int main() {
    int level;
    printf("输入现在状态等级(1-5): ");
    scanf("%d",&level);
    switch(level) {
        case 1: printf("high翻了:)\\n"); break;
        case 2: printf("low爆了:(\\n"); break;
        default: printf("一言难尽，无法概括。。。\\n");
    }
    return 0;
    
}

运行结果↓

技术图片

现在删去break语句，程序源码如下↓

/*
 switch语句使用示例 输入1,2,3...的不同整数，显示不同提示信息 */
#include <stdio.h>
int main() {
    int level;
    printf("输入现在状态等级(1-5): ");
    scanf("%d",&level);
    switch(level) {
        case 1: printf("high翻了:)\\n");
        case 2: printf("low爆了:(\\n");
        default: printf("一言难尽，无法概括。。。\\n");
    }
    return 0;
    
}

运行结果↓

技术图片

从运行结果可以看出：

在没有去掉break之前，当输入语句与case匹配到并执行相应语句之后会在break语句就结束switch语句

而在去掉break之后，在匹配到对应的case语句后会一直将剩余case、default都运行完毕才会结束switch语句，

并且在首次匹配到case并执行相关语句后若无break则不会在判断case是否符合，而是直接将剩余进行到底。

PART 5 ：简单编程小练习

编程模拟用户做选择题的情况:要求用户从键盘输入一个答案选项(A,B,C,D之一)，

如果用户答案是‘A‘,则输出提示信息"Binggo, you are right~"，否则，输出提示信息"try again~"。程序源码如下：

/*编程模拟用户做选择题的情况:要求用户从键盘输入一个答案选项(A,B,C,D之一)，
如果用户答案是‘A‘,则输出提示信息"Binggo, you are right~"，否则，输出提示信息"try again~"。 */
#include <stdio.h>
int main() {
    char Answer;
    printf("请输入你的答案（A、B、C or D）:");
    scanf("%c/n",&Answer);
    switch(Answer) {
        case ‘A‘: printf("Binggo, you are right~\\n"); break;
        default: printf("try again~\\n");
    }
    return 0;
    
}

运行结果↓

技术图片

PART 6 ：拓展练习

这是一个简易的日程课表查询的一段代码，程序源码如下↓

/*简易的课程表查询*/
#include <stdio.h>
int main() {
    char Week ;
    printf("日程表查询（1、2、3、4、5、6、7）：\\n");
    scanf("%c/n",&Week);
    switch(Week) {
        case ‘1‘: printf(" 1-2节：高数课\\n 3-4节课：概统课\\n 5-6节：体育课\\n 周一 真的好多课_(:_」∠)_加油！！\\n"); break;
        case ‘2‘:printf(" 1-2节：计算机实验课\\n 3-4节：英语课\\n 5-6节：大物课\\n 9-10节：通修课\\n 又是忙碌的一天? ????坚持坚持!!\\n"); break;
        case ‘3‘:printf (" 1-2节：C语言课（双周）/概统课（单周）\\n 3-4节：高数课\\n 空闲的下午↖(^ω^)↗可以休息休息啦 \\n"); break;
        case ‘4‘:printf (" 1-2节课：大物课\\n 3-4节：大探课\\n 5-6节：近代史课\\n 9-10节课：通修课\\n 超级无敌满课日，再坚持一下，(?‾? ?? ‾??)马上就到周末啦，加油！\\n"); break ;
        case ‘5‘:printf (" 1-2节课：高数课\\n 3-4节课：C语言课\\n 7-8节：英语课（双周）\\n 终于熬到最后一天了(●°u°●)? 」明天就可以出去耍了！"); break ;
        case ‘6‘:
        case ‘7‘:printf (" 周！末！周！末！Enjoy a happy weekend ? •?•? ☆?\\n"); break ;
        default: printf(" uhhnn… 出错啦(///▽///)\\n");
    }
    return 0;
    
}