对软件工程这门课程的回顾分析总结

Posted 2020-07-26

     首先，在此诚挚地：对《构建之法》的作者献以十万分的感谢；还有，对软件工程这门课程的授课老师献以十万分的感谢；最后但并不最少，对软件工程这门课程的助教献以十万分的感谢。

为什么要感谢《构建之法》的作者？

     自读书以来，阅读过很多教材。以往的教材都是很枯燥无味的，就像天书一样，看久了都会睡着。相反，《构建之法》这本教材冲破了这层枷锁。老实说，第一次打开这本书时，里面的生动形象和有趣的内容就已经深深的吸引了我。另外，这本书最大的魅力特点在于：用虚拟人物(例如小飞)的对话和活动，把软件工程相关的内容形象地展现出来。

     从那一刻开始，只要有时间，我都会翻阅《构建之法》。因为经常翻阅《构建之法》，对了解软件工程相关内容有很大的帮助。还记得第一次作业“大学专业与就业的感想”在这篇博客中，当时我写道“从事IT行业的人只得埋头钻研，脑容量需求特别大，这对于我们女生来说可能会吃不消。所以我觉得我以后不会从事IT行业。”也就是说在没有阅读《构建之法》之前我不会从事与软件工程相关的工作。可是，在慢慢阅读《构建之法》和学习软件工程相关内容后，现在如果真的要说自己的以后从事的行业的话，我不敢肯定，因为真的很难抉择，但是，那个时候的想法已经慢慢改变了。

     所以，要感谢《构建之法》的作者给我们带来了这么棒的书，有幸阅读到如此棒的书真是太好，谢谢，真的谢谢你。

为什么要感谢软件工程这门课程的授课老师？

      一个学期下来，老师认真的备课、认真教学，不辞辛苦、任劳任怨的陪伴了我们一个学期。还有，见证了我们在软件工程这门课程中一路以来的磕磕绊绊，循循善诱。她就像一盏黑暗中的照明灯，照亮了我们前进的路，指引我们在软件工程这门课程上勇往直前。这不禁让我联想到“师者,所以传道受业解惑也”和“来吾道夫先路”，夫子之谓也。

      所以，要感谢老师这个学期以来不辞辛苦、任劳任怨的教学，谢谢，真的谢谢你。

为什么要感谢软件工程这门课程的助教？

      助教和我们的联系一般通过网络方式——微信，现实生活中除特殊情况通常是见不到他的。还记得第一次真正见助教，是因为要教我们Git Hub相关知识。老实说，当时，听完后全全不懂，主要是因为我们第一次接触Git这个工具。后来，阅读了助教发在群上的Git Hub 攻略后，不是很理解，但起码会用了。第二次，是要教我们单元测试相关知识。那个时候，听到单元测试时，不少同学还以为是要测试呢，经助教讲解后，知道单元测试是测试软件的。这一堂课教了我们很多关于单元测试的模板，挺实用的，到现在依旧历历在目。

      经过一个学期的认知，大概了解助教是一个工作认真、做事效率高、尽心尽力、一丝不苟、博学多识...的人。很高兴能在这种充满正能量的人辅助下学习，谢谢，真的谢谢你。

      短短几行的文字不足以表达我这份感激之情，但是，我相信这份感激已经创达到了。

 

      然后，对这学期的学习、项目实践进行回顾、分析与总结。

      老实说，软件工程这门课程给我的感觉就是告诉我们要做什么，并没有详细教我们怎么做、怎么实现，至于要怎么用程序代码实现相应的功能，还是要靠我们自己钻研。

      还记得，我在总结复利前三次博客中写到“复利计算1.0：刚开始连什么是复利都不知道”，这也说明刚开始不是很适应这门课程，要求的作业完成的也不是很如意，经过一段时间的“洗礼”后，开始慢慢适应了这样的课程，对作业也有了一定的了解，完成的也马马虎虎吧！在《构建之法》第三章读后感这篇博客中写到“我很迷茫，即便以后是否要从事软件工程相关的工作也存在着很多问题”，那时时候我并没有把迷茫点写出来，但是现在，我很清楚的知道我到底在迷茫什么。简单来说，那个时候，我对要从事软件工程相关工作这条路充满恐惧、害怕，对自己，没有一丁点信心。果然，时间是改变一切的“杀手”。

      在《构建之法》第四章读后感这篇博客中写到“那个编写软件各方面能力很强的程序员编写软件的效率会不会降低呢？还有，在这种前提下，该不该结对编程呢？”，其实，这种情况下还要结对编程的话，到现在为止仍是很不解这种做法。在这之后，体验了结对编程。总的来说，那两次的结对编程给我留下了深刻的印象，不仅在一定程度上避免了一些可笑的低级错误，还有可以一起分析、解决问题，就好像是通过两人不断的头脑风暴和知识碰撞来解决问题，还让我明显体会到了结对编程的优越性。最重要的是，结对编程愉快！

      在结对编程之后体验了团队合作。开启了我们Scrum之旅，然后，这个团队陪伴我度过了Sprint 1 ,但，很遗憾地最终以拆伙收尾。在二次开发2.0这篇博客中写到“完成一个团队项目真的很复杂呢？首先团队就意味着不在是个人，其次因为团队每人能力都不一样，这样合作起来可谓困难重重，可能会有很多问题存在”，现在，我仍然是那个时候的那种心情。怎么说呢，这种心情很复杂，可能这就是慢慢地演变成后来拆伙的原因之一吧。

      团队拆伙之后，我一个人开启了Sprint 2、Sprint 3之旅，感悟、体验、成长 了很多。在Sprint 2 总结这篇博客中写到“最开始，自己也没有信心到底可以做到怎样，做到哪一步。但是，我的内心一直反复出现那句话：黎明前是最黑暗的，不过千万别闭眼，因为不敢直视黑暗的人，也看不到明天的第一缕光明。所以，我一直对自己说绝对不放弃！回顾整个 Sprint ，可以说是充满汗水的。但，在看到成果后，那种无法言语的喜悦之情，便把在这段日子中遇到的种种辛酸苦楚冲淡了。所以，一切的努力都是值得的”，现在，我依旧是那个时候那种想法。这种心情可以支撑我走多久、走多远我不知道，但是，我可以肯定的是这份心情是支撑我走下去的动力。

      回望整个学期，我从最开始的懵懵懂懂，到后来的一系列变化，真的经历了很多。这个过程中有汗水、泪水，也有欢笑，我想更多的是心酸和苦楚吧！也许对某些人来说，现在期末了，暂时熬过去了，相反，对于我来说，这是一个新的旅程历练的开始。很久之前就已经计划好的，这次，一定要好好实现。“面对，不一定最难过；孤独，不一定不快乐。”最重要的是，要相信自己，拾起勇气，直面困难吧！

 

       最后，对助教的工作给予反馈。

      说到助教，给我第一印象就是工作认真研究、效率高、尽心尽力、博学多识...，有很多优点。但是，人无完人，每个人多多少少总会有那么一丢丢的缺点，当然，我们“完美”的助教也不例外。老实说，助教的工作情况真的是无可挑剔，如果硬要找出一丁点瑕疵的话，我想大概就是写学术诚信和职业道德那篇博客的那次吧。怎么说呢，那个时候，他的那种做法，我全全不解。很奇怪，为什么要那样做，我完全不知道有什么特别意义蕴含在里面。除这一丁点之外，助教所有的工作详细都做得很好，希望他继续保持。