千化万端，理为一贯(《大道至简》读后感)

Posted 2020-12-05 符黑石

    在老师的建议下，我利用假期两周的时间阅读了整本书，初读一次不解其中之味，当我读完第二遍的时候，我才品味出蒋涛老师为什么称《大道至简》闪烁着独立思考的光芒。

    蒋涛老师在序言中提到“虽千化万端，而理为一贯”在学习任何东西之前，我们都要了解它的“理”，这里的理我认为就是思想。《大道至简》这本书注重的就是思想，周爱民老师以软件开发者的角度，并以极简的方式讲述了软件工程思想。

    在这本书的第一章，周爱民老师引用了著名的典故“愚公移山”，做了关于编程的精义的介绍，编程的根本就是“顺序，分支以及循环“，像愚公移山这样庞大的项目都可以用简单的编程来实现，周爱民老师在书中提到：”小到称手的工具大到千万的工程。只有一个目标，那就是实现它。”编程就是这样，最终的目的是要实现它，那么如何实现，这便是编程的顺序，循环和分支三大根本。

    周爱民老师不止一次提到“程序=算法+结构”，我在学习C++的时候课老师也不止一次的强调就，这是对程序的初步认识。在《大道至简》这本书的第一章同样提到了这个，编程其实说白了就是一种行为，我们要把一件事情交给计算机去做，就需要去告诉计算机，该如何去做。当然了，不该去做的东西只要你不给计算机指令，计算机是不会去执行的。我们在告诉计算机该怎么做的时候，一定要分好顺序，什么时候该干什么，什么时候不该干什么。把事情的逻辑关系和依赖关系分清楚，然后通过输入代码告诉计算机，它再通过我们所给的代码去实现我们的要求。

    周爱民老师说：“熟悉一门语言之后，并没有会与不会，只有喜欢与不喜欢，任何一门语言都可以在两周之内学成，因为他们的基本函数库都是相似的。语言的差别主要是表现在适用范围上，有的可以精确到原子级，表达无穷之小；有的适合做图形处理，它的基本函数书库比其他语言可以快上十倍甚至数十倍；还有的适合做网页，用它做一个通讯薄软件都将是史无前例的挑战。”

    我在之前还在犹豫自己到底应该学习哪一门语言，学的太多害怕精力不够，学的太少又怕自己以后能力不足。读完书以后我已经不在纠结该学什么语言了，就像周爱民老师所说，学习了一年的C和C++，我的脑袋里还是晕乎乎的，不知道该从哪里开始，不知道该如何做程序。要说我没有认真学习，那答案是否定的。我只是不知道我学到的知识可以干什么。

    学习C的时候，虽然老师经常强调，遇到不会的问题先画树状图，我却不以为意，拿到一个问题就开始编程，结果发现编完{}后就卡住了，导致下半学期学习C++时我也是拿到问题就开始Coding就和周爱民老师提到的拿到项目就开始Coding的程序员一样，他加班最晚，我完成任务最晚。书中说一个关于编程本质思考的人提出一个公式程序=算法+结构，显然这个公式没有Code，在这个公式中，代码是不从在的...存在的只是思想。

    我之前那样做为什么不好，就是因为我还没有先把事情分析清楚，事件先后逻辑关系和依赖关系搞清楚就企图用代码去实现，这无异于痴人说梦。为解决自身这个问题，我开始锻炼自己再遇到一个问题时，无论问题大小，问题难度，都先去思考，我该用什么方法去做，就像排版微信html5，我该用什么模板一样，去寻找合适的方法，然后再动手。

    书中提到在没有工程的时代，一个程序员算法的全部是他们掌握了一门语言，懂得了生活中常见的逻辑。他们用程序的方式思考和学习了一些算法，并根据前人的经验，把这些算法应用在一些数据结构上，所以最后我们就看到了他们的程序。最后，新颖的思想，是软件工程的指导思想，阅读这本书，让我对软件开发有了新的认识，以真正的软件开发的思想去思考问题。