2019-2020-1 20191312 《信息安全专业导论》第八周学习总结

Posted 2020-11-22 lxy2019

2019-2020-1 20191312《信息安全专业导论》第八周学习总结

教材学习内容总结

本周主要学习了面向对象设计与高级程序设计语言这一章。
1.面向对象方法：从数据角度出发，通过对对象的研究来解决问题。相关概念：对象，对象类或类，域（表示类的特点，即属性和行为），方法（定义类的行为的特定算法）。问题的分解过程：讨论，过滤，场景，责任算法。面向对象的设计的重点是要转化的数据对象，结果生成的是对象的体系结构。
2.翻译过程：编译器和解释器。前者一次性执行，后者逐条进行。特别的，Java字节码是编译Java源代码使用的标准机器语言。
3.程序设计语言的范型：命令式（描述了解决问题的必要处理）：面向对象（每个对象负责自己的操作），面向过程（语句被分为子程序，每个子程序解决一个特定问题）的范型。声明式（描述结果）：函数式（基于函数的数学概念），逻辑编程（基于象征逻辑的原则）。
4.面向对象语言的功能性：封装（实施信息屏蔽的语言特性）。在问题求解阶段，类（行为和属性相似的组对象的说明），对象（与背景相关的事物或实体），在实现阶段，对象则是类的一个实例，而类则是对象的一个模式。实例化：创建类的对象。继承：类获取其他类属性的机制。多态：合理使用同名方法的能力。

教材学习中的问题和解决过程

1.书上提到了功能设计，但没有给出解释。查找资料后发现：功能设计是按照产品定位的初步要求，在对用户需求及现有产品进行功能调查分析的基础上，对所定位产品应具备的目标功能系统进行概念性构建的创造活动。但不确定是不是书上提到的功能设计。
2.书上提到面向对象和面向过程设计的区别，但是讲的不是很清楚。查找资料后有了更清晰的了解面向对象和面向过程设计的区别

代码链接

码云 码云

上周错题

对列表的操作是一样的

实现层提供的视图涉及用于管理数据的基础数据结构。

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	3000行	30篇	400小时
第一周	20/20	2/2	20/20
第二周	50/70	4/6	19/39
第三周	100/170	3/9	21/60
第四周	200/370	2/11	17/77
第五周	400/770	1/12	18/95
第六周	300/1070	2/14	16/111
第七周	100/1170	2/16	10/121
第八周		4/20	26/141