帮我看看这个程序,NOIP2010普及组第二题。
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篇首语:本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了帮我看看这个程序,NOIP2010普及组第二题。相关的知识,希望对你有一定的参考价值。
就是这个:
2.接水问题
(water.pas/c/cpp)
【问题描述】
学校里有一个水房,水房里一共装有 m 个龙头可供同学们打开水,每个龙头每秒钟的供水量相等,均为 1。
现在有 n 名同学准备接水,他们的初始接水顺序已经确定。将这些同学按接水顺序从 1到 n 编号,i号同学的接水量为 wi。接水开始时,1 到 m号同学各占一个水龙头,并同时打开水龙头接水。当其中某名同学 j 完成其接水量要求 wj 后,下一名排队等候接水的同学 k马上接替 j 同学的位置开始接水。这个换人的过程是瞬间完成的,且没有任何水的浪费。即j 同学第x 秒结束时完成接水, 则 k 同学第 x+1 秒立刻开始接水。 若当前接水人数 n’不足 m,则只有 n’个龙头供水,其它 m−n’个龙头关闭。
现在给出 n名同学的接水量,按照上述接水规则,问所有同学都接完水需要多少秒。
【输入】
输入文件名为 water.in。
第 1 行2 个整数 n 和 m,用一个空格隔开,分别表示接水人数和龙头个数。
第 2 行 n 个整数 w1、w2、……、wn,每两个整数之间用一个空格隔开,wi表示 i 号同学的接水量。
【输出】
输出文件名为 water.out。
输出只有一行,1 个整数,表示接水所需的总时间。
【输入输出样例1】
water.in water.out
5 3 4 4 1 2 1 4
【输入输出样例1解释】
第 1 秒,3 人接水。第 1秒结束时,1、2、3 号同学每人的已接水量为 1,3 号同学接完水,4 号同学接替 3 号同学开始接水。
第 2 秒,3 人接水。第 2 秒结束时,1、2 号同学每人的已接水量为 2,4 号同学的已接水量为 1。
第 3 秒,3 人接水。第 3 秒结束时,1、2 号同学每人的已接水量为 3,4 号同学的已接水量为 2。4号同学接完水,5 号同学接替 4 号同学开始接水。
第 4 秒,3 人接水。第 4 秒结束时,1、2 号同学每人的已接水量为 4,5 号同学的已接水量为 1。1、2、5 号同学接完水,即所有人完成接水。
总接水时间为 4 秒。
【输入输出样例2】
water.in water.out
8 4 23 71 87 32 70 93 80 76 163
【数据范围】
1 ≤ n ≤ 10000,1 ≤m≤ 100 且 m≤ n;
1 ≤wi ≤ 100。
我的程序:
var
w:array[1..10000]of integer;
m,n,i,k:integer;
s:longint;
begin
assign(input,'water.in');
assign(output,'water.out');
reset(input);
rewrite(output);
read(n,m);
k:=m+1;
for i:=1 to n do read(w[i]);
while n<>0 do
begin
for i:=1 to m do dec(w[i]);
for i:=1 to m do
if w[i]<=0 then
if n>m then
begin
w[i]:=w[k];
dec(n);
inc(k);
end
else
begin
w[i]:=w[n];
dec(n);
m:=n;
end;
inc(s);
end;
writeln(s);
close(input);
close(output)
end.
90分,就一个没过,“错误的答案”
var i,j,r,m,n,min:longint;
f:boolean;
a:array[1..20000]of integer;
begin
readln(m,n);
for i:=1 to m do
read(a[i]);
r:=n;
repeat
inc(min);
for j:=1 to n do
begin
if a[j]<>0 then
dec(a[j]);
if (a[j]=0)and(r<m)then
begin
inc(r);a[j]:=a[r];
end;
end;
f:=true;
for j:=1 to n do
if a[j]<> 0 then
f:=false;
until f and (r=m);
writeln(min);
end.追问
r与m有什么关系?
参考技术C program water;var
n,m,i,j,t,ans:longint;
a,b,c:array [1..20000] of longint;
begin
readln(n,m);
for i:=1 to n do
read(a[i]);
readln;
t:=m;
ans:=0;
fillchar(b,sizeof(b),0);
for i:=1 to m do
c[i]:=i;
while t<m+n do
begin
for i:=1 to m do
begin
inc(b[c[i]]);
if b[c[i]]=a[c[i]] then
begin
b[c[i]]:=0;
t:=t+1;
c[i]:=t;
end;
end;
inc(ans);
end;
writeln(ans);
end.
看下子,看不懂就问我追问
我手上有标称,我只想问我的为什么错
参考技术D 你没有考虑数据m为0的情况追问我明确的告诉你,数据没有m=0;
比例简化(NOIP2014 普及组第二题)
描述
在社交媒体上,经常会看到针对某一个观点同意与否的民意调查以及结果。例如,对某 一观点表示支持的有 1498 人,反对的有 902 人,那么赞同与反对的比例可以简单的记为1498:902。
不过,如果把调查结果就以这种方式呈现出来,大多数人肯定不会满意。因为这个比例的数值太大,难以一眼看出它们的关系。对于上面这个例子,如果把比例记为 5:3,虽然与 真实结果有一定的误差,但依然能够较为准确地反映调查结果,同时也显得比较直观。
现给出支持人数 A,反对人数 B,以及一个上限 L,请你将 A 比 B 化简为 A’比 B’,要求在 A’和 B’均不大于 L 且 A’和 B’互质(两个整数的最大公约数是 1)的前提下,A’/B’ ≥ A/B 且 A’/B’ - A/B 的值尽可能小。
格式
输入格式
输入共一行,包含三个整数 A,B,L,每两个整数之间用一个空格隔开,分别表示支持人数、反对人数以及上限。
输出格式
输出共一行,包含两个整数 A’,B’,中间用一个空格隔开,表示化简后的比例。
样例1
样例输入1
1498 902 10
样例输出1
5 3
限制
对于 100%的数据,1 ≤ A ≤ 1,000,000,1 ≤ B ≤ 1,000,000,1 ≤ L ≤ 100,A/B ≤ L。
以上是关于帮我看看这个程序,NOIP2010普及组第二题。的主要内容,如果未能解决你的问题,请参考以下文章