如何让孩子自己愿意学习

Posted 2022-08-01 青润

谈到让孩子自己愿意学习其实最重要的一点还是能够引起他的兴趣，但是第二点就不一定是兴趣的问题了，如果只强调兴趣往往还会带来一些问题，比如说他遇到困难的时候就容易放弃，那第二点是什么呢，第二点就是要提高他的责任感，他有责任感会意识到，他遇到困难的时候需要自己来解决一些困难，而不是遇到困难的时候可能就会放弃，因为，任何人在遇到困难的时候都可能会使兴趣丧失，都会出现这样的问题和现象。

音频对话里面涉及到的前夫妻俩都是我关系不错的朋友，具体是谁就不能多说了，因为共同的朋友也很多，但是他们两个人在几年前离婚了，生养有两个孩子，所以，有时候就帮他们解决一些教育中的一些沟通的问题，具体的大家可以听一下音频，音频上面有相应的对话我是如何引导的，其中也包括我怎么让九迁建立起他自己的兴趣，形态的一些操作办法里面有一些很具体的方式。

问题：小的基本上每天晚上都是到我这里的现在，小的在他那边都不习惯，但是我早上，早上我可以找。早点送他去上学，但是放学我是没下班都接不了他，然后都是他去接接小的然后，我下班以后我就去把小的接过来，但是我把大的忽略掉了，大概有一段时间抱怨就说我，说我偏心，只是管小的不管它吗，但是我也好无奈我说你现在在学习的时候，他爸爸说过了，学习他来辅导就是怕我教不好小孩就是有的时候，有的时候我女儿不听话什么的，我就有点会凶的吗，包括今天我辅导过几次作业啊，我觉得很无语。在学习上面都会有分歧，对他在那个，反正也是依她。

问题：她说要去读私立学校本来我公立都给她报名都报好了，那我都报名给她报上了然后他就要去给他读私立学校，还有每年多花个，6、7万

回答：我跟你说啊，出钱你觉这个，你不要跟他争，话说现在你们是没有关系的。现在心态要变一下一个，花在孩子身上的钱，你不要去多说。花在小孩身上的地方，这个没关系。

问题：最近我女儿就是老师要培养阅读嘛，拼音念拼音的啊，因为我以前买过一些故事书，就是最普通的那种幼儿园阶段的那些书，那些书都没有念完在他那里，我以前我在的时候我是每天睡觉前都有一个给他夜读的习惯，

回答：6周岁以上都有，你让他去听一些故事，就是手机上讲个故事，她能听进去的话，你告诉他你把这个故事里的文字抄写到墙上，就是那种网上可以买到的，大概100多块钱1张，你看看你们家的面积一定的比例来来买，九迁初学写字的时候用过的很好的方法。

问题：给她买的那些神话故事，什么西游记的啦，女娲补天童话故事，然后呢，我发现一个问题，因为我们那个群里面有阅读，打卡作业打卡的老师每天布置的吧，之前我看他那些不会的字啊，他都是他爸爸直接告诉他，不是教他怎么拼，就直接把这个字的读音告诉她。我就发现这个问题然后今天是我带他做作业啊，我发现了她带来了10万个为什么然后上面是有拼音的，然后她不会的字，比如说宇宙然后我是听给他不？怎么拼，让我拼给他，但是他不愿意拼。而且我，给他拼了两次之后啊，就是这个字然后下一段一个字不好他就不愿意读这个书了，他就直接甩了书本就走了，他就已经成这个习惯，然后我就打电话，或者他阅读为什么不肯不愿意读这个拼音啊，跟他沟通啊，我想教育方面我们两个得做到一致的对不对，不可能一个说行一个说不行，那小孩子听谁的呢，会让小孩钻到漏洞吗至少我们两个人统一好是不是啊？……然后我就说他不愿意然后我就问说你有没有空我们沟通一下他说我不想跟你沟通，然后我就很无语了。你是怎么教育的，我按照你的方式来引导，而这样的话他可能就会，读书呀，或者有些东西。

回答：一步一步来引导，比如说某一次遇到某一本书上，课文里有很多字不认识，就会说你看看如果爸爸妈妈都不在，那这本书你还读得下去吗，你有没有兴趣读。他如果还是说有兴趣读，你就跟他说，那你有兴趣读，如果爸爸妈妈都不在，那你这本书你就不下去了就耽误时间了，这样引导的话还是应该说容易，你说呢？对吧，还有沟通的点咱们要懂得会回还，不要直来直去的，他说因为他有时候可能形成某1个状态的时候，你要给他改，不是那么容易的，现在是一年级对吧？我有几次接他接晚的时候，九迁就会自己趴在学校那个树台上，把作业写完，就是基本上他的作业没有没有写不完的状态，就是回到家，就很少写了，用一些方式来和孩子沟通其实和孩子沟通好沟通，比如说在谈的时候，说你早上如果白天写完了，晚上是不是就空下来了，剩下大段时间玩白天玩的时候。

我是，在他5岁之前，什么都没教给过他，就是什么都，然后5岁的时候~4岁多的时候，他自己开始想认字了，然后呢，他说那个字是什么，我母亲和我才告诉他是哪个字，然后慢慢引导他去查字典和做一些事情，就是他有兴趣学了，就是把这个兴趣培养出来的过程是挺重要的，这个你可以翻翻翻翻我前几年的朋友圈，我应该有对九迁引导的一些方法，我那个公众号上应该也写有一部分，但应该不太多，因为当时没想过去做这些整理，目前来看九迁的引导效果还可以，我也不敢说特别好，但至少说感觉还可以，至少比如说他的作业很主动的就完成了，他的课程我几乎就没给他讲，我给他额外讲的，都是超越了他现在认知的东西，比如说我给他讲了物理学的东西，讲了数学里面很多的小数啊分数啊概率统计，很早就提前给他先讲了一遍。其实这些应该也能做到。

比如说今年九迁，我直接给他说的就是我直接给老师，说的是那个寒假作业不买了，我给老师说了我说我给白永寕安排有别的任务，到时候，过完年的时候我让他把这个寒假所写的东西整理1个文档出来然后到时候发给您，老师也就同意了。

就是这个部分因为就是要看家里的引导方式，有些这种基础的东西啊，反覆的练习练个手熟，九迁最近在干什么呢，我让他直接看了金庸的射雕英雄传，并把自己感兴趣的段落抄到墙上，并写出一段感悟，为什么觉得这段比较好。

在家里让孩子干点家务活啊，做一些事情。但是呢，我觉得这些呢，你可以适当的在见面的时候，千万别在电话里谈。比如说让孩子烧个开水了，然后炒个鸡蛋啦，然后做一点，简单的擦桌子啦，玻璃啦，这种活得让孩子干起来，这个东西一定是让孩子1个，他要意识到这个家里的活有你一份你得干。

就不进行更多的语音文字的转换了，大家还是听语音吧，上班的路上什么的都可以听一下。