第五周课程总结&试验报告

Posted clearlove1215

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篇首语:本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了第五周课程总结&试验报告相关的知识,希望对你有一定的参考价值。

实验三 String类的应用
实验目的
掌握类String类的使用;
学会使用JDK帮助文档;
实验内容
1.已知字符串:"this is a test of java".按要求执行以下操作:(要求源代码、结果截图。)
统计该字符串中字母s出现的次数。

package zy123;

public class Test {

     public static void main(String[] args) { 
         String str="This is a test of java";
         int count=0;
         for(int i=0;i<str.length();i++) {
            if('s'==str.charAt(i)) //查找s
                count++;
            }
            System.out.println("字母s出现的次数:"+count);
         }
}

实验截图:技术图片

统计该字符串中子串“is”出现的次数。

```package zy123;

public class Test {

public static void main(String[] args){
    String str="this is a test of java";
          int count=0;
    for(int i=0;i<str.length();i++) {
        if(str.charAt(i)=='i'&&str.charAt(i+1)=='s') 
            count++;
                     
    }
    System.out.println("字符串中子串“is”出现的次数:"+count);
}

}

实验截图:![](https://img2018.cnblogs.com/blog/1581755/201909/1581755-20190927220159010-1691684273.png)

统计该字符串中单词“is”出现的次数。

package zy123;

public class Test {

public static void main(String[] args) {
    String str="This is a test of java";
        String s[]=str.split(" ");
      int count=0;
      
    for(int i=0;i<s.length;i++) {
          if(s[i].equals("is"))
            count++;
    }
    System.out.println("字符串中单词“is”出现的次数:"+count);
}

}

实验截图:![](https://img2018.cnblogs.com/blog/1581755/201909/1581755-20190927220947097-1673719828.png)

实现该字符串的倒序输出。

package zy123;

public class Test {

public static void main(String[] args) {
    
    String str="This is a test of java";
      char s[] = str.toCharArray();
      
    for (int i=s.length-1;i>=0;i--) {
        System.out.print(s[i]);
    }
    
}

}

实验截图:![](https://img2018.cnblogs.com/blog/1581755/201909/1581755-20190927221200451-573722635.png)


2.请编写一个程序,使用下述算法加密或解密用户输入的英文字串。要求源代码、结果截图。

public class demo5 {
public static void main(String[] args) {
Scanner sc =new Scanner(System.in);
String str1 = sc.nextLine();
char c[] = str1.toCharArray();
char a[] = new char[str1.length()];
int i,j=0;
if(str1.length()==1) {
System.out.println(c);
}
else if(str1.length()==2) {
System.out.print(c[1]);
System.out.print(c[0]);
}
else {
for(i = c.length-3;i<c.length;i++) {
a[j] = c[i];
j++;
}
for(i=0;i<c.length-3;i++) {
a[j]=c[i];
j++;
}
}
System.out.println(a);
}
}

代码出处:https://www.cnblogs.com/leisidiya/p/11580804.html  自己还需要多理解
 
 3.已知字符串“ddejidsEFALDFfnef2357 3ed”。输出字符串里的大写字母数,小写英文字母数,非英文字母数。

package zy123;

public class Test {

public static void main(String[] args) 
{
    String str="ddejidsEFALDFfnef2357 3ed";
    int one=0, two=0, three=0;
    for(int i=0;i<str.length();i++)
    {
        if(str.charAt(i)>='A'&&str.charAt(i)<='Z')
        {
            one++;
        }
        else if(str.charAt(i)>='a'&&str.charAt(i)<='z')
        {
            two++;
        }
        else
          three++;
    }              
      System.out.println("大写字母数:"+one);
      System.out.println("小写英文字母数:"+two);
      System.out.println("非英文字母数:"+three);
}

}
```
实验截图:刚开始不太懂 后来才明白要用ASCII码值来判断技术图片
总结:这周学习了了继承、多态、覆写、重载、final和抽象类的内容也学习了String类函数的定义和使用
运用来找字符串的问题 还有很多需要学的地方。

以上是关于第五周课程总结&试验报告的主要内容,如果未能解决你的问题,请参考以下文章

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