第七周课程总结&第五次实验报告

Posted xzy999123

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篇首语:本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了第七周课程总结&第五次实验报告相关的知识,希望对你有一定的参考价值。

实验四 类的继承

实验目的

理解抽象类与接口的使用;
了解包的作用,掌握包的设计方法。

实验要求

掌握使用抽象类的方法。
掌握使用系统接口的技术和创建自定义接口的方法。
了解 Java 系统包的结构。
掌握创建自定义包的方法。

实验内容

(一)抽象类的使用

1.设计一个类层次,定义一个抽象类--形状,其中包括有求形状的面积的抽象方法。 继承该抽象类定义三角型、矩形、圆。 分别创建一个三角形、矩形、圆存对象,将各类图形的面积输出。
注:三角形面积s=sqrt(p(p-a)(p-b)*(p-c)) 其中,a,b,c为三条边,p=(a+b+c)/2
2.编程技巧

(1) 抽象类定义的方法在具体类要实现;

(2) 使用抽象类的引用变量可引用子类的对象;

(3) 通过父类引用子类对象,通过该引用访问对象方法时实际用的是子类的方法。可将所有对象存入到父类定义的数组中。

(二)使用接口技术

1.定义接口Shape,其中包括一个方法size(),设计“直线”、“圆”、类实现Shape接口。分别创建一个“直线”、“圆”对象,将各类图形的大小输出。

2.编程技巧

(1) 接口中定义的方法在实现接口的具体类中要重写实现;

(2) 利用接口类型的变量可引用实现该接口的类创建的对象。

抽象类实验代码

package Work2;

public abstract class Abstract {
     public void area() {
            System.out.println(this.getArea());
        }

        public abstract double getArea();
}

public class triangle extends Abstract {
    private double a;
    private double b;
    private double c;
    private double p=(a+b+c)/2;
    private double s=Math.sqrt(p*(p-a)*(p-b)*(p-c));
    public triangle(double a,double b,double c) {
        this.a=a;
        this.b=b;
        this.c=c;
        this.p=(a+b+c)/2;
        this.s=Math.sqrt(p*(p-a)*(p-b)*(p-c));
    }           
    public double getArea() {
        return s;
    }
}

public class rectangle extends Abstract {
    private double width;
    private double height;
    public rectangle(double width,double height) {
        this.width=width;
        this.height=height;
    }
    public double getArea() {
        return width*height;
    }
}

public class circle extends Abstract {
    private double radius;
    public circle(double r) {
        this.radius=r;
    }
    public double getArea() {
        return Math.PI*radius*radius;
    }
}

public class test {
     public static void main(String[] args) {
         triangle alita1=new triangle(3,4,5);
            alita1.area();
         rectangle alita2=new rectangle(4,5);
            alita2.area();
         circle  alita3=new circle(10);
            alita3.area();
        }
}

实验结果

技术图片

接口类实验代码

package Work3;

public interface shape {
     public void size();

}

class straightline implements shape{
    private double length;
    public straightline(double length) {
        this.length=length;
    }
    public void size() {
        System.out.println("直线的长度:"+length);
    }

}

public class circle implements shape {
    private double radius;
    public circle(double radius) {
        this.radius=radius;
    }
    public void size() {
        System.out.println("圆的面积:"+Math.PI*radius*radius);
    }
}

public class test {
    public static void main(String[] args) {
        shape a=new straightline(100);
        shape b=new circle(10);
        a.size();
        b.size();
    }
}

实验结果

技术图片

实验总结

本次实验的内容为抽象类和接口类的实际运用,老师上课和我们讲解的很清楚,所以运用的还算流畅

课程总结

本周我们学习了抽象类和接口类
技术图片
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接口类和抽行类的运用

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Object类

Obiect类是所有类的父类。
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还可以运用tostring方法取得对象

以上是关于第七周课程总结&第五次实验报告的主要内容,如果未能解决你的问题,请参考以下文章

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