实验报告5&第七周课程总结

Posted 2021-03-25 hn010823

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篇首语：本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了实验报告5&第七周课程总结相关的知识，希望对你有一定的参考价值。

实验四类的继承

实验目的
理解抽象类与接口的使用；
了解包的作用，掌握包的设计方法。
实验要求
掌握使用抽象类的方法。
掌握使用系统接口的技术和创建自定义接口的方法。
了解 Java 系统包的结构。
掌握创建自定义包的方法。
实验内容
（一）抽象类的使用
1. 设计一个类层次，定义一个抽象类--形状，其中包括有求形状的面积的抽象方法。继承该抽象类定义三角型、矩形、圆。分别创建一个三角形、矩形、圆存对象，将各类图形的面积输出。
  注：三角形面积s=sqrt(p*(p-a)*(p-b)*(p-c)) 其中，a,b,c为三条边，p=(a+b+c)/2
2.编程技巧

(1) 抽象类定义的方法在具体类要实现；

(2) 使用抽象类的引用变量可引用子类的对象；

(3) 通过父类引用子类对象，通过该引用访问对象方法时实际用的是子类的方法。可将所有对象存入到父类定义的数组中。

package java实验报告五;

public class Test1 {

    public static void main(String[] args) {
        Circle cir=new Circle(1);
        Triangle tr=new Triangle(1,1,1);
        Rectangle re=new Rectangle(1,1);
        cir.getArea();
        tr.getArea();
        re.getArea();
    }

}

package java实验报告五;

public class Circle extends Shape {
    private double radius;

    public double getRadius() {
        return radius;
    }

    public void setRadius(double radius) {
        this.radius = radius;
    }
    
    public Circle(double radius){         
    }
    
    public double getArea(){              
        double Area=Math.PI*getRadius()*getRadius();
        System.out.println("圆的面积："+Area);
        return Area;
    }
    

}

package java实验报告五;

public class Rectangle extends Shape {

    private double height;
    private double width;
    public double getHeight() {
        return height;
    }
    public void setHeight(double height) {
        this.height = height;
    }
    public double getWidth() {
        return width;
    }
    public void setWidth(double width) {
        this.width = width;
    }
    public Rectangle(double height,double width){
        this.height=height;
        this.width=width;
    }
    public double getArea() {
        double Area=getHeight()*getWidth();
        System.out.println("矩形的面积："+Area);
        return Area;
    }

}

package java实验报告五;

public class Triangle extends Shape {
    private double a,b,c,p;
    public double getA() {
        return a;
    }

    public void setA(double a) {
        this.a = a;
    }

    public double getB() {
        return b;
    }

    public void setB(double b) {
        this.b = b;
    }

    public double getC() {
        return c;
    }

    public void setC(double c) {
        this.c = c;
    }

    public double getP() {
        return p;
    }

    public void setP(double p) {
        this.p = p;
    }
    
    public Triangle(double a,double b,double c){
        this.a=a;
        this.b=b;
        this.c=c;
    }
    public double getArea() {
        p=(getA()+getB()+getC())/2;
        double Area=Math.sqrt((p*(p-getA())*(p-getB())*(p-getC())));
        System.out.println("三角形的面积："+Area);
        return Area;
    }

}

package java实验报告五;

public class Test1 {

    public static void main(String[] args) {
        Circle cir=new Circle(1);
        Triangle tr=new Triangle(1,1,1);
        Rectangle re=new Rectangle(1,1);
        cir.getArea();
        tr.getArea();
        re.getArea();
    }

（二）使用接口技术

1定义接口Shape，其中包括一个方法size（）,设计“直线”、“圆”、类实现Shape接口。分别创建一个“直线”、“圆”对象，将各类图形的大小输出。
1. 编程技巧
(1) 接口中定义的方法在实现接口的具体类中要重写实现；

(2) 利用接口类型的变量可引用实现该接口的类创建的对象。

package java实验报告五demo2;

public interface Shape {
    public void size();

}

package java实验报告五demo2;

class Line implements Shape {
    public void size(){
        System.out.println("生成一个直线");
    }

}

package java实验报告五demo2;

public class Circle implements Shape {
    public void size(){
        System.out.println("生成一个圆");
    }

}

package java实验报告五demo2;

public class Test1 {

    public static void main(String[] args) {
        Line l=new Line( );
        l.size();
        Circle c=new Circle();
        c.size();
    
    }

技术图片

总结：本周学习了抽象类，接口，为抽象类，接口实例化，抽象类的模板设计，接口的制定标准。学起来有点吃力，我就有点烦

以上是关于实验报告5&第七周课程总结的主要内容，如果未能解决你的问题，请参考以下文章

第七周课程总结&实验报告