算法训练 审美课
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篇首语:本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了算法训练 审美课相关的知识,希望对你有一定的参考价值。
问题描述
《审美的历程》课上有n位学生,帅老师展示了m幅画,其中有些是梵高的作品,另外的都出自五岁小朋友之手。老师请同学们分辨哪些画的作者是梵高,但是老师自己并没有答案,因为这些画看上去都像是小朋友画的……老师只想知道,有多少对同学给出的答案完全相反,这样他就可以用这个数据去揭穿披着皇帝新衣的抽象艺术了(支持帅老师^_^)。
答案完全相反是指对每一幅画的判断都相反。
答案完全相反是指对每一幅画的判断都相反。
输入格式
第一行两个数n和m,表示学生数和图画数;
接下来是一个n*m的01矩阵A:
如果aij=0,表示学生i觉得第j幅画是小朋友画的;
如果aij=1,表示学生i觉得第j幅画是梵高画的。
接下来是一个n*m的01矩阵A:
如果aij=0,表示学生i觉得第j幅画是小朋友画的;
如果aij=1,表示学生i觉得第j幅画是梵高画的。
输出格式
输出一个数ans:表示有多少对同学的答案完全相反。
样例输入
3 2
1 0
0 1
1 0
1 0
0 1
1 0
样例输出
2
样例说明
同学1和同学2的答案完全相反;
同学2和同学3的答案完全相反;
所以答案是2。
同学2和同学3的答案完全相反;
所以答案是2。
数据规模和约定
对于50%的数据:n<=1000;
对于80%的数据:n<=10000;
对于100%的数据:n<=50000,m<=20。
对于80%的数据:n<=10000;
对于100%的数据:n<=50000,m<=20。
/** * */ package 审美课; import java.util.Scanner; /** * @author 邢兵 * @data * @description */ public class Main { public static void main(String[] args) { Scanner in = new Scanner(System.in); int n = in.nextInt(); int m = in.nextInt(); int a[] = new int[n]; long ans[] = new long[1100000]; for(int i=0;i<n;i++) { for(int j=0;j<m;j++) { int temp; temp = in.nextInt(); a[i] =(a[i]<<1)+temp;//2进制保存 } ans[a[i]]++;//记录每种方案的人数 } int max = (1<<m)-1; int sum=0; for(int i=0;i<n;i++){ int temp = a[i]^max; sum+=ans[temp]; } System.out.println(sum/2); } }
以上是关于算法训练 审美课的主要内容,如果未能解决你的问题,请参考以下文章
斯坦福大学公开课机器学习: advice for applying machine learning - evaluatin a phpothesis(怎么评估学习算法得到的假设以及如何防止过拟合或欠