C程序设计第二次实验

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篇首语:本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了C程序设计第二次实验相关的知识,希望对你有一定的参考价值。

C程序设计实验报告

姓名:黄静微 实验地点:家 实验时间:2019.03.10
实验项目
1、字符与ASCII码
2、运算符与表达式的应用
3、顺序结构应用程序
4、数学函数的算法描述
5、鸡兔同笼的算法描述
6、确定坐标的算法描

一、实验目的与要求

1、字符与ASCII码

  • 正确定义字符的类型
  • 熟悉使用scanf()输入用户提供的数据
  • 熟悉使用printf()输出变量
  • 了解字符对应的ASCII码

2、运算符与表达式的应用

  • 了解算数运算符的使用
  • 掌握程序中变量的定义

3、顺序结构应用程序

  • 掌握算数运算符的运用
  • 正确定义程序中的变量
  • 熟练使用scanf()输入用户提供的数据
  • 熟练使用printf()输出变量

4、数学函数的算法描述

  • 掌握用if语句根据条件的真假进行判断的方法
  • 正确使用运算符

5、鸡兔同笼的算法描述

  • 掌握用if语句根据条件的真假进行判断的方法
  • 正确使用运算符

6、确定坐标的算法描述

  • 掌握用if语句根据条件的真假进行判断的方法
  • 正确使用运算符

二、实验内容

1、实验练习:2.3.3

问题描述:从键盘输入一个大写字母,要求转换成小写字母输出,并输出这个小写字母相邻的两个字母,以及它们的ASCII码值。
实验代码:

#include <stdio.h>
main()
{
    char x;
    printf("请输入一个大写字母:
");
    scanf("%c",&x);
    printf("小写字母为:%c,%c,%c
",x+31,x+32,x+33);
    printf("ASCII值为%d,%d,%d",x+31,x+32,x+33);
 } 

问题: 书写代码的时候将ASCII值定义为%c,字符和数值没有实现转换
分析:将ASCII值均定义为%d

2、实验练习:2.3.4

问题描述:从键盘输入一个三位整数,输出该数的逆序数,输入123,输出321
实验代码:

#include <stdio.h>
main()
{
    int a,b,c,x,y;
    printf("请输入一个3位正整数:
");
    scanf("%d",&x);
    a=x/100;
    b=x%100/10;
    c=x%10;
    y=c*100+b*10+a;
    printf("%d:%d
",x,y);
}

问题:定义变量a,b,c时将它们的定义顺序变为c,b,a,导致输出的数和输入的数一样
分析:将a和c的定义调换一下

3、实验练习:2.3.5

问题描述:编写一个程序,用于医药收费处纳算账。要求输入所在医院费用(西药费、检查费、材料费、床位费、观察费和护理费),计算出应付款数,再输入病人所付款数,打印出应找回的金额(已知某病人,西药费268.2元,检查费600元,注射用材料费206元,床位费120元,观察费360元,护理费220元)。
实验代码:

#include <stdio.h>
main()
{
    float x,j,c,cw,g,f,hj,fk,zh;
    /*其中,x代表西药费;j代表检查费;c代表材料费;cw代表床位费;g代表观察费;
    f代表护理费;hj代表应付款;fk代表病人付款额; zh代表应找回的金额;*/
    printf("请输入西药费,检查费,材料费,床位费,观察费,护理费:
");
    scanf("%f,%f,%f,%f,%f,%f",&x,&j,&c,&cw,&g,&f);
    hj=x+j+c+cw+g+f;
    printf("应付款(元):%.2f",hj);
    printf("病人付款(元):");
    scanf("%f",&fk);
    zh=fk-hj;
    printf("计算结果:
");
    printf("病人付款=%6.2f元
应收款=%6.2f元,应找回=%6.2f元
",fk,hj,zh);
 } 

问题:这个实验代码比较复杂,中英文切换时导致输入时用的是中文输入法形式下的符号
分析:在使用中文输入法之后,切换英文输入状态

4、实验练习:3.3.1

问题描述:有一函数:技术图片

输入x的值,输出满足函数关系式的y值
实验代码:

#include <stdio.h>
main()
{
    float x,y;
    printf("请输入x的值:");
    scanf("%f",&x);
    if (x<1)
    y=x;
    else if (1<=x&&x<10)
    y=2*x-1;
    else if (x>=10)
    y=3*x-1;
    printf("y的值为%.2f
",y);
}

流程图:
技术图片

问题:在第10行总是出错
分析:在输入乘法时要用*,2x和3x在写入代码时在数字和字母间加上这个符号,不能直接用2x和3x

5、实验练习:3.3.2

问题描述:用算法求解鸡兔同笼问题,已知鸡兔头总数h和总脚数f,求鸡兔的个数。
实验代码:

#include <stdio.h>
main()
{
    int h,f,x,y;
    printf("鸡兔总数,鸡兔脚总数:");
    scanf("%d,%d",&h,&f);
    if(h>0&&f>0)
    {
        x=(4*h-f)/2;
        y=(f-2*h)/2;
        printf("鸡有%d 兔有%d
",x,y);
    }
    else
    printf("输入错误!
");
}

流程图:
技术图片
问题:在编写完代码后,进行编译运行,运行实验中的数据,发现答案是错误的,但是编译没有问题
分析:在判断h,f是否大于0时,将h,f写成了x,y,导致编译无误,但是运行结果错误,改过来即可得到正确的运行结果

6、实验练习:3.3.3

问题描述:输入任意一点的坐标,若该点坐标在任意一个圆塔内,则输出圆塔的高度,否则输出0
技术图片
实验代码:

#include <stdio.h>
#include <math.h>
main()
{
    int h=10;
    float x1=2,y1=2,x2=-2,y2=2,x3=-2,y3=-2,x4=2,y4=-2,x,y,d1,d2,d3,d4;
    printf("请输入一个点(x,y):");
    scanf("%f,%f",&x,&y);
    d1=sqrt((x-x1)*(x-x1)+(y-y1)*(y-y1));
    d2=sqrt((x-x2)*(x-x2)+(y-y2)*(y-y2));
    d3=sqrt((x-x3)*(x-x3)+(y-y3)*(y-y3));
    d4=sqrt((x-x4)*(x-x4)+(y-y4)*(y-y4));
    if(d1>1&&d2>1&&d3>1&&d4>1)
    h=0;
    printf("该塔高度为:%d",h);
}

问题:在使用根号的表示时,由于距离公式里括号个数很多,在输入的时候会缺漏根号的一对括号(),导致编译错误
分析:将根号后的表达式再加一括号

三、实验小结

这次总共做了六个实验练习,实验过程中输入代码比上一次更熟练了一点,但是在输入的时候会犯很多小错误,有时候还是会忘记在语句后面加上“;”,导致编译错误,其次,在使用中文输入法后很容易忘记切换输入法,输入乘法的时候会忘记要用*,在后面的实验中还有待改善。

以上是关于C程序设计第二次实验的主要内容,如果未能解决你的问题,请参考以下文章

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