程序设计思维与实践 CSP-M1 补题 (3/4/数据班)

Posted master-cn

tags:

篇首语:本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了程序设计思维与实践 CSP-M1 补题 (3/4/数据班)相关的知识,希望对你有一定的参考价值。

程序设计思维与实践 CSP-M1 补题 (3/4/数据班)

  • 说明:原题已经找不到了,这里只有代码。一共有三道题,第三题不会做,未提交,这里只有前两个。

    咕咕东的奇遇

    问题分析

    对于一个26个字母形成的环来说,任意两个字母的最小距离,要么是ascii的差的绝对值,要么是26减去这个值,这取决于顺时针还是逆时针移动。记下这两个值,每次取最小的即可。
#include <iostream>
#include <string>
#include <cmath>
using namespace std;

int main()
{
    string str;
    cin >> str;
    int len = str.length();
    int step = 0;
    int temp = 0;
    int temp1 = 0;
    int temp2 = 0;
    char ori = 'a';
    for (int i = 0; i < len; ++i)
    {
        temp1 = abs(str[i] - ori);
        temp2 = 26 - temp1;
        temp = temp1 < temp2 ? temp1 : temp2;
        step += temp;
        ori = str[i];
    }
    cout << step << endl;
    return 0;
}

咕咕东想吃饭

问题分析

两种购物方式,对于第二种,如果当天需求是奇数,则必须买一份,同时第二天获得一张券。

每天需求初始化为0,输入当天的需求后,如果是偶数,按方法一购买,如果是奇数,按方法二购买一份,其余按照方法二购买,同时下一天的需求减去1(因为获得一张券)。如果出现某天的需求小于零,则不能满足条件。值得注意的是,按照这种方法,如果最后一天购买后有剩余的券,最后一天的下一天也会是负数,也需要额外判断一下。

#include <iostream>
using namespace std;

int day[100005] = {};

int main()
{
    int n;
    cin >> n;
    bool ans = 1;
    for (int i = 0; i < n; ++i)
    {
        int temp;
        cin >> temp;
        day[i] += temp;
        if (day[i] < 0)
            ans = 0;
        if (day[i] % 2 == 1)
        {
            day[i + 1]--;
        }
    }
    if (day[n] == -1)
        ans = 0;
    if (ans == 0)
        cout << "NO" << endl;
    else
        cout << "YES" << endl;
    return 0;
}

以上是关于程序设计思维与实践 CSP-M1 补题 (3/4/数据班)的主要内容,如果未能解决你的问题,请参考以下文章

8/21 牛客补题+cf思维+tarjan

4/3 江苏省赛补题+思维题+逆元+遍历树

赠书5本包邮:数据思维实践Cloud Native分布式架构原理与实践

19香港补题(G)+cf思维

解决方案架构设计实践的方法模型与思维

2020.11.6 Rating 补题报告