第四章分支结构实验

Posted 2021-03-03 liu2311063379

实验项目：第四章实验设计4.3.1、4.3.2、4.3.3、4.3.4、4.3.5-1、4.3.5-2

姓名：刘裕汕 

实验地点：家里

实验时间：2020年3月25日

一、实验目的与要求

1、掌握C语言逻辑值的表示方法。
2、学会正确的使用关系表达式和逻辑表达式。
3、掌握各种形式的if语句语法和使用方法。
4、掌握switch语句的语法和使用方法。
5、能独立编写分支结构程序并调试通过。
6、用if语句、switch语句解决简单的应用问题并上机实现。

 二、实验内容

1、4.3.1   if语句的运用
2、4.3.2   switch...case语句的运用
3、4.3.3   switch...case语句嵌套if语句的应用
4、4.3.4   switch...case结构嵌套的应用
5、4.3.5-1 程序分析一
6、4.3.5-2 程序分析二

 

1、实验练习：4.3.1 if语句的运用

             1.问题的简单描述：熟悉if语句中的条件使用

             2.实验代码：

#include<stdio.h>
main()
{
    int l,w,h;
    printf("请输入箱子的长、宽、高：
");
    scanf("%d %d %d",&l,&w,&h);
    if(l==w&&w==h)
    printf("该箱子是正方体。
");
    else
    printf("该箱子是长方体。
");
    return 0;
 } 

             3.问题分析："l==w==h"与"l==w&&w==h"的输出结果是不一样的

2、实验练习：4.3.2 switch...case语句的运用

             1.问题的简单描述：无

             2.实验代码

#include<stdio.h>
main()
{
    int a,b,c,d,e;
    float f;
    printf("请输入打印纸、墨盒、光盘的数量：
");
    scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c);
    d=18*a+132*b+4.5*c;
    e=d/100;
    switch(e)
    {
    case 0:f=18*a+132*b+4.5*c;
    printf("应付款数为：%.2f
",f);break;
    case 1:f=(18*a+132*b+4.5*c)*0.95;
    printf("应付款数为：%.2f
",f);break;
    case 2:f=(18*a+132*b+4.5*c)*0.94;
    printf("应付款数为：%.2f
",f);break;
    case 3:f=(18*a+132*b+4.5*c)*0.93;
    printf("应付款数为：%.2f
",f);break;
    case 4:f=(18*a+132*b+4.5*c)*0.92;
    printf("应付款数为：%.2f
",f);break;
    default:f=(18*a+132*b+4.5*c)*0.9;
    printf("应付款数为：%.2f
",f);break;
    } 
}

             3.问题分析：switch后的括号内不能用浮点型数据来表示

3、实验练习：4.3.3 switch...case语句嵌套if语句的应用

             1.问题的简单描述：条件不能连续，应间断填写

             2.实验代码

#include<stdio.h>
int main()
{
    int year,month,days;
    printf("please enter year and month:
");
    scanf("%d%d",&year,&month);
    switch(month)
    {
    case 2:if((year%400==0)||((year%4==0)&&(year%100!=0)))
           days=29;
           else
           days=28;
           break;
    case 1:days=31;break;
    case 3:days=31;break;
    case 4:days=30;break;
    case 5:days=31;break;
    case 6:days=30;break;
    case 7:days=31;break; 
    case 8:days=31;break;   
    case 9:days=30;break;
    case 10:days=31;break;
    case 11:days=30;break;
    case 12:days=31;break;
    }
    printf("%d年%d月有%d天",year,month,days);
    return 0; 
}

             3.问题分析：if语句的条件语句应逐条填写，括号要一一对应

4、实验练习：4.3.4 switch...case结构嵌套的应用

             1.问题的简单描述：在switch结构嵌套的情况下，容易将语句内容搞混乱

             2.实验代码

#include<stdio.h>
int main()
{
    int x,n,y;
    float sum=0.0;
    printf("请选择： 1.日用品   2.文具   3.食品
");
    scanf("%d",&x);
    switch(x)
    {
    case 1:printf("请选择:   1.牙刷(3.5元/支)     2.牙膏(6.2 元/支)
");
           printf("          3.肥皂(2元/块)       4. 毛巾(8.6元/条)
");
           scanf("%d",&y);
           printf("数量?
");
           scanf("%d",&n);
           switch(y)
           {
           case 1:sum=3.5*n;break;
           case 2:sum=6.2*n;break;
           case 3:sum=2*n;break;
           case 4:sum=8.6*n;break;
           }
    break;
    case 2:printf("请选择: 1.笔( 3元/支)        2.笔记本(1.2元/个)
");
           printf("        3.文件夹(12元/个)    4.文具盒(8.6元/个)
");
           scanf ("d",&y);
           printf ("数量?
");
           scanf ("%d",&n);
           switch(y)
           {
           case 1: sum=3*n;break;
           case 2: sum=1.2*n; break;
           case 3: sum=12*n; break;
           case 4: sum=8.6*n; break;
           }
    break;
    case 3:printf("请选择: 1.白糖(3.6元/包)    2.盐(1 元/包) 
");
           printf("        3. 饼(2元/个)       4.方便面(3.6 元/条)
");
           scanf("&d",&y);
           printf("数量?
");
           scanf ("&d",&n);
           switch(y)
           {
           case 1:sum=3.6*n;break;
           case 2:sum=n;break;
           case 3:sum=2*n;break;
           case 4:sum=3.6;break;
           }
    break;
    }
    printf("总计：%.2f元",sum);
}

             3.问题分析：将同类语句放在一起并排好序列，有助于分辨主次语句

5、实验练习：4.3.5-1 程序分析一

             1.问题的简单描述：代码运算过程

             2.实验代码：

#include<stdio.h>
int main()
{
    double x=1000/3.0;
    double y=x-333.0;
    double z=3*y-1.0;
    printf("x=%1f
",x);
    printf("y=%1f
",y);
    printf("z=%1f
",z);
    if(z==0)
    printf("z==0.
");
    else
    printf("z不等于0.
");
    return 0;
 } 

             3.问题分析:这个程序的整体运算为1-（1/3）*3!=0，在运算中，1000/3得到的是一无限循环小数333.3333......,再减去333得到0.3333.....,在乘以3得                                         0.9999.......,最后是1-0.9999......>0。所以最终结果输出第二个语句。

6、实验练习： 4.3.4-2 程序分析二

             1.问题的简单描述：修正代码错误

             2.实验代码

               原代码：

#include<stdio.h>
int main()
{
    int num=20;
    if(5<num<20)
    printf("%d in range (5,10)!
",num);
    else
    printf("%d out of range (5,10)!
",num);
}

               现代码：

#include<stdio.h>
int main()
{
    int num=20;
    if(5<num&&num<20)
    printf("%d in range (5,10)!
",num);
    else
    printf("%d out of range (5,10)!
",num);
}

              3.问题分析：原代码：在if语句中，5<num<10的运算过程为：先判断5<num,即5<20，判断为真输出为1，然后再将输出的1进行比较，即1<10,判断为真，输出语句                                  一。因输出结果有误。

                          现代码：在if语句中，先分别执行语句5<num和num<10,若全为真，则输出语句一，否则输出为语句二。

三、项目实训：计算器的实现

1、设计思路：先将公式中的数字与运算符号分开，在通过switch语句将各种情况的运算分开，经过计算过后输出结果。最后再使用do......while循环将计算器实现循环。

2、流程图：

3、设计过程中遇到的问题及改进方法:

在赋值过程中应将数值与符号分开

4、代码:

#include<stdio.h>
main()
{
    int x;
    float a,b,c;
    char q;
    do{
    printf("---简易计算器---
");
    printf("    加号：+   
");
    printf("    减号：-   
");
    printf("    乘号：*   
");
    printf("    除号：/   
");
    printf("    平方：^2  
");
    printf("请输入计算公式:
");
    scanf("%f",&a);scanf("%c",&q);scanf("%f",&b); 
    switch(q)
    {
    case 43:c=a+b;
    printf("%.2f%c%.2f=%.2f
",a,q,b,c);break;
    case 45:c=a-b;
    printf("%.2f%c%.2f=%.2f
",a,q,b,c);break;
    case 42:c=a*b;
    printf("%.2f%c%.2f=%.2f
",a,q,b,c);break;
    case 47:
    if(b!=0)
    {
    c=a/b;
    printf("%.2f%c%.2f=%.2f
",a,q,b,c);
    } 
    else
    printf("除数不能为零，请重新输入！
");break; 
    case 94:c=a*a;
    printf("%.2f%.2c%.2f=%f",a,q,b,c);break;
    default:printf("运算符号输入错误！
");
    }
    printf("继续计算请按1
结束计算请按2
");
    scanf("%d",&x);
    }while(x==1);
    printf("----感谢使用----
");
}

 四、实验小结:

 通过计算器项目的实验，我掌握了第四章的大部分内容，这大概就是所谓的百闻不如一“践“吧！