第四章 分支结构实验
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篇首语：本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了第四章 分支结构实验相关的知识，希望对你有一定的参考价值。
C程序设计实验报告
实验项目：分支结构实验
姓名：王承伟 实验地点：家 实验时间：2020.3.29
一、实验目的与要求
1. 掌握C语言逻辑值的表示方法（0代表“假”，1代表“真”）
2.学会正确地使用关系表达式和逻辑表达式
3.掌握各种形式的if语句语法和使用方法。if语句中if和else的匹配关系，以及if语句的嵌套
4.熟练掌握switch语句的语法和使用方法，注意在switch语句中break语句的用法及switch语句的嵌套
二、实验内容
1、实验练习：4.3.1、if语句的应用
2实验代码：
#include<stdio.h> main() { int l,w,h; printf("请输入箱子的长,宽,高; "); scanf("%d%d%d",&l,&w,&h); if(l==w&&l==h&&w==h) printf("该箱子是正方体 "); else printf("该箱子是长方体 "); }
3问题分析：无
2、实验练习：4.3.2、switch……case语句的应用
2实验代码：
#include<stdio.h>
main()
{
int a,b,c,x;
float sum;
printf("打印纸 18 yuan/本 墨盒 132yuan/个 光盘 4.5yuan/张 ");
scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);
sum=18*a+132*b+4.5*c;
x=sum/100;
switch(x)
{
case 0:printf("sum=%.2f ",sum); break;
case 1:printf("sum=%.2f ",sum*0.95); break;
case 2:printf("sum=%.2f ",sum*0.94); break;
case 3:printf("sum=%.2f ",sum*0.93); break;
case 4:printf("sum=%.2f ",sum*0.92); break;
case 5:printf("sum=%.2f ",sum*0.90); break;
}
}
3问题分析：
1.如何用上switch..case结构？ 通过除以一百取整，可得到百位数，然后即可用case表示
3、实验练习：4.3.3、switch……case语句嵌套if语句的应用
2实验代码：
#include<stdio.h> main() { int year,month,days; printf("please enter year and month: "); scanf("%d%d",&year,&month); switch(month) { case 2:if((year%4==0&&(year%100==!0))||year%400==0) days=29; else days=28; break; case 1: case 3: case 5: case 7: case 8: case 10: case 12:days=31; break; case 4: case 6: case 9: case 11:days=30; break; } printf("天数为:%d",days); }
3问题分析：无
4、实验练习：4.3.4、switch……case语句嵌套的应用
2实验代码：
#include<stdio.h> int main() { int x,n,y; float sum=0.0; printf("请选择：1，日用品 2，文具 3，食品 "); scanf("%d",&x); switch(x) { case 1:printf("请选择:1.牙刷(3.5YUAN/支) 2.牙膏(6.2yuan/支) "); printf(" 3.肥皂(2yuan/块) 4.毛巾(8.6yuan/条) "); scanf("%d",&y); printf("数量？"); scanf("%d",&n); switch(y) { case 1:sum=3.5*n;break; case 2:sum=6.2*n;break; case 3:sum=2*n;break; case 4:sum=8.6*n;break; } break; case 2:printf("请选择:1.笔(3YUAN/支) 2.笔记本(1.2yuan/支) "); printf(" 3.文件夹(12yuan/块) 4.文具盒(8.6yuan/条) "); scanf("%d",&y); printf("数量？"); scanf("%d",&n); switch(y) { case 1:sum=3*n;break; case 2:sum=1.2*n;break; case 3:sum=12*n;break; case 4:sum=8.6*n;break; } break; case 3:printf("请选择:1.白糖(3.6YUAN/支) 2.盐(1yuan/支) "); printf(" 3.饼(2yuan/块) 4.方便面(3.6yuan/条) "); scanf("%d",&y); printf("数量？"); scanf("%d",&n); switch(y) { case 1:sum=3.6*n;break; case 2:sum=1*n;break; case 3:sum=2*n;break; case 4:sum=3.6*n;break; } break; } printf("总计:%.2f yuan ",sum); return 0; }
3问题分析：无
5、实验练习：4.3.5、分析程序
2实验代码：
#include<stdio.h> int main() { double x=1000/3.0; double y=x-333.0; double z=3*y-1.0; printf("x=%lf ",x); printf("y=%lf ",y); printf("z=%lf ",z); if(z==0) printf("z==0. "); else printf("z不等于0. "); return 0; }
#include<stdio.h> int main() { int num=20; if(5<num&&num<10) printf("%d in range (5,10)! ",num); else printf("%d out of range (5,10)! ",num); }
3问题分析：无
三、项目实训：计算器的实现
1、流程图
2、设计过程中遇到的问题及改进的方法
不能够实现重复的运算。。。。使用了 do...while 结构实现了循环
3、代码
#include<stdio.h> main() { int x,y,z,a,b,c,d,m; do{ printf("选择计算类型： 1--------加法 2--------减法 3--------乘法 4--------除法 "); scanf("%d",&z); printf("z=%d ",z); printf("请输入计算的两个数："); scanf("%d%d",&x,&y); a=x+y; b=x-y; c=x*y; d=x/y; switch(z) { case 1:printf("%d+%d=%d",x,y,a); break; case 2:printf("%d-%d=%d",x,y,b); break; case 3:printf("%d*%d=%d",x,y,c); break; case 4: printf("%d/%d=%d",x,y,d); break; default:printf("输出错误！"); } printf("继续输入请按 1 "); scanf("%d",&m); } while(m==1); }
四、实验小结
通过以上几个实验，让我对switch,,case结构的使用更加熟练，更加理解switch,,case结构的特点，在编写实验的过程中，也暴露出了自己一些常见的错误，打错没有，小错不断，这也说明了自身的编写习惯还有待进步，在最后的计算机的编写中，更是体现了这一点，在最开始的编写中，经过了很多遍的调试才成功，而且最初的计算器只有最基础的计算能力，经过不断的改写和自己找资料，使得计算器实现了重复的计算，在这个过程中，感觉收获了很多，这种类似的实验很有意义
以上是关于第四章 分支结构实验的主要内容，如果未能解决你的问题，请参考以下文章