实验3-7 统计学生成绩 (15分)

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篇首语:本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了实验3-7 统计学生成绩 (15分)相关的知识,希望对你有一定的参考价值。

本题要求编写程序读入N个学生的百分制成绩,统计五分制成绩的分布。百分制成绩到五分制成绩的转换规则:

  • 大于等于90分为A;
  • 小于90且大于等于80为B;
  • 小于80且大于等于70为C;
  • 小于70且大于等于60为D;
  • 小于60为E。

输入格式:

输入在第一行中给出一个正整数N(≤1000),即学生人数;第二行中给出N个学生的百分制成绩,其间以空格分隔。

输出格式:

在一行中输出A、B、C、D、E对应的五分制成绩的人数分布,数字间以空格分隔,行末不得有多余空格。

输入样例:

7
77 54 92 73 60 65 69
 

输出样例:

1 0 2 3 1


#include<stdio.h>
int main()
{
    int n;
    int x=0,b=0,c=0,d=0,e=0;
    scanf("%d",&n);
    if(n>0&&n<=1000)
    {
        int a[n],i;
        for(i=0;i<n;i++)
        {
            scanf("%d",&a[i]);
            if(a[i]>=90)
            {
                x++;
            }else if(a[i]>=80)
            {
                b++;
            }else if(a[i]>=70)
            {
                c++;
            }else if(a[i]>=60)
            {
                d++;
            }else
            {
                e++;
            }
        }
        printf("%d %d %d %d %d",x,b,c,d,e);
    }
    return 0;
}

以上是关于实验3-7 统计学生成绩 (15分)的主要内容,如果未能解决你的问题,请参考以下文章

7-40 jmu-python-统计成绩 (15 分)

(C语言练习)假设某实验小组的5名学生,C语言模考成绩已给定(要求学生从外部键盘输入),现要求对其降序输出,并统计低于平均分的学生人数,并输出最高分和最低分。

(C语言练习)假设某实验小组的5名学生,C语言模考成绩已给定(要求学生从外部键盘输入),现要求对其降序输出,并统计低于平均分的学生人数,并输出最高分和最低分。

(C语言练习)假设某实验小组的5名学生,C语言模考成绩已给定(要求学生从外部键盘输入),现要求对其降序输出,并统计低于平均分的学生人数,并输出最高分和最低分。

数据库实验3

C语言程序设计学生成绩管理系统